童年好词好句好段感悟
1、摘: 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
2、童年，无忧无虑的童年，心敞开得像一朵云彩;梦飞翔得像一只蝴蝶;笑绽放得像一串歌声;它像一首老歌回荡在人们记忆的深处…
3、歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。
4、在暑假课里，我们分享了B站博主“新青年王昱”的北大笔记法。
5、 小朋友，不要担心课文太难，不要担心这是大作家的文章，咱们只要求画出作者的思路！认识字嘛，认识字就可以完成。
6、书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。阅读，是一种能给我们带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是我们获取知识、开阔视野的有效渠道。阅读习惯是人生最有价值的习惯，古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。与其把财富留给孩子，不如把孩子打造成财富。让我们一起为孩子努力吧！
7、 在我们家里有两个书架全部摆满了各种书籍，有爸爸的资治通鉴、世界名著；妈妈的心理学；剩下的就是孩子的绘本，杂志和各种故事类、科学类的图书，田悠然之前喜欢读一些推理破案的书像《神探爱小坡》，现在又着迷科学实验类的有《这就是物理》《这就是化学》和《万物》杂志。(童年好词好句好段感悟)。
8、 在为期一周的全学科阅读阶段展示活动中，全体师生围绕“亲子阅读好时光”、“书中精彩我来晒”、“读书方法我来讲”、“全科阅读共成长”、“读书名言记心间”等主题，展示了他们丰富的阅读成果。此次活动进一步激发我校师生的阅读兴趣，营造了浓郁的书香校园氛围。
9、抄了好句，但是与孩子自身的生活没有关联，也造成无法用出来。
10、2 阴沉的秋天,不仅看不见太阳,也感觉不到阳光的温暖,甚至能够忘记太阳的存在——就在这样的秋天里，我曾不止一次在树林里迷过路。当你已经远离了大路，又身心疲惫找不到小路时，你只有踩着泥泞的道路，越过丛丛的荆棘，踏着高低不平的土墩，径直向前。这样，最终你总能走上宽阔的大路！就这样，我做出了决定。这一年的秋天，我要到喀山去了，抱着也许在那儿能读大学的热望。
11、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
12、青梅竹马(青梅：青色的梅子；竹马：儿童以竹竿当马骑。形容天真无邪玩耍游戏的样子，喻指男女幼年时亲密无间。)
13、骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。——宋·黄庭坚《牧童诗》(牧童骑着牛远远地经过山村，他把短笛横吹着，我隔着田陇就能听到。多少到长安求取名利的人啊，机关算尽都不如你生活得好啊。)(童年好词好句好段感悟)。
14、联: 封建社会还没有解放前,女性的地位在社会中很低，成婚后只能在家中照顾小孩,伺候丈夫等等。
15、童年是一曲歌，是一曲欢乐的歌，久而回荡在心头。童年是一个储钱罐，每时每刻积攒着欢乐……
16、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
17、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。——唐·白居易《池上》(小娃儿撑着轻便的小船，偷偷采了白莲急着回来。却不懂得藏好自己的行迹，因为船行水面，浮萍荡开，现出一条清晰的水道来。)
18、既然我们总是擦肩，那么思念有什么值得挂念，我会用怀念的姿态去回忆你的侧脸，是怀念不是思念，伊始的夏天，蝉鸣的折叠，崴蕤的夏天，不愿承认。
19、童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。
20、 童年是梦境，不错，当我们度过了金色童年后，再掀开班驳的记忆，一桩桩，一件件，那丝丝缕缕令人魂牵梦萦的往事历历重现在眼前的时候，你会由衷的觉得，童年确确实实如梦境一般。
21、北大笔记法，适合大学生写论文。而对于我们的初中小学孩子，还可以做一些微调。
22、过去我们总是觉得名著和生活脱节，但透过同学的笔记，就会发现这样的练习，让孩子们对于现实社会的思考更深刻。
23、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲……
24、最后，摘抄成为了文学作品的“搬运工”，从书里搬到笔记本上，孩子抄过以后，再也不会看第二遍。
25、联想：这个部分，可以用上这样的句式“这让我想到了……”，其中省略号后面，可以加上自己日常的生活，也可以是看过的书、电影等。
26、很多人认为成功很难，成功要付出太多，成功会很麻烦，可是不想追求成功，才是真的难。在现在的竞争年代中，不成功你就无法生存，无法轻松！
27、 同学们把自己的阅读感受用他们喜欢的方式展示了出来。主题鲜明、色彩斑斓的海报、有趣的人物名片、独特的思维导图、富有创意的故事地图、还有形式各样的明信片......这些都记录了孩子们阅读的足迹和成长的历程。同学们泛舟书海，亲近书本，与好书为伴，与经典为友，享受读书的快乐，谱写着他们精彩的童年。
28、童年如一曲旋律悠扬的歌，每一个音符都蕴藏着故事；童年似一幅色彩缤纷的画，每一条笔触都包含着纯真。童年，我永远怀念你！
29、虽说人生大考不能“招呼就过”，但起跑线从小就有了些不同。仿佛人生这事成了”世袭制”，“原生家庭“论在网上是退不去的热潮，但父母能决定你的一切吗?后门毕竟是后门,有了学识，无论父母是何职，你都可以可以光明正大走前门!
30、那这个读书笔记怎么写呢？它提供了一个统一的格式要求。
31、无精打采、望而生畏、喜怒无常、大模大样、无可奈何
32、 “读万卷书，行万里路。”学校在世界读书日来临之际举办了“读书名言书写大赛”。同学们将一句句读书名言写在笔下，记在心间。书写的是汉字的魅力，种下的是阅读的种子。
33、 首都师范大学附属房山小学积极参与房山区大阅读活动，在落实三百工程工程中，梳理出包括“部编版教材延伸书目、读书吧要求书目、百本书推荐书目”三个类别的阅读书目。不仅在语文教学中拓展阅读，而且专设阅读课，引领学生多读书、会读书、读好书，在读书中育德，在读书中启智，在读书中怡情，在读书中导行。在读书过程中，班班有方法，人人有成果。
34、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
35、昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——宋·范成大《田家》(白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。)
36、虽因疫情，我们无法返校学习，但我们在家仍要坚持读书。最近几天我一直热衷于阅读《我能跳过水洼》这本小说，妈妈则和我一起阅读这本书。《我能跳过水洼》是一部自传体成长小说，作者艾伦·马绍尔即是故事的主人公。童年时期，艾伦因患小儿麻痹症而导致双腿残疾，但他从没觉得自己是残疾人，更不会让身体的不便阻碍自己去体验生活中的美好与乐趣。艾伦爬树、打猎、骑马，到丛林中冒险，所有男孩子能做的事情他都去做，最后还实现了人生理想，成为了一名作家。艾伦凭借乐观勇敢的精神，跳过了人生中的一个个水洼，他告诉读者：生活的精彩是因为你的精彩。读完这本书，我感到万分敬佩作者艾伦·马绍尔。我要学习他勇敢乐观的的精神，做一个勇往直前、积极向上的男孩。
37、汲取丰富营养，引导孩子学会积累，更重要的是活学活用！要想孩子在课外阅读中收到实效，就一定要教会孩子从书中提取精华，理解精辟语句的精妙之处，并记在心头，转为自己生动的语言！俗话说：好记性不如烂笔头。笔记是记忆的贮存器，资料的仓库，思考的激发器，创造的发源地。现在孩子还小，可能不大会抓取书中的精华部份，这时就要家长帮助孩子共同理解书中的题旨大意，引导孩子说出在他心目中的精华语句，精辟之理，然后家长代记下来，进行具体的指导，以摘抄、背诵优美句段为主。
38、两小无猜(男女小时候在一起玩耍，天真烂漫，没有猜疑。)
39、② 7:30—8:10 早读完成老师安排的诵读任务，有余力时自行加料。
40、 童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。
41、我的童年，是在快乐中度过的，是在幸福中度过的，是在整天的无忧无虑中度过的。
42、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
43、新学期开始了，一切都恢复了生气：鸟儿在枝头卖弄歌喉，唱出宛转的歌曲，红色的鱼儿在池子里游来游去，校园里的广播也成天轻快的唱着。来到新的班级，处处都显得那样的欢快。同学们个个热情，争着和我玩耍，争着做我的朋友。下课时，我们一起打球、跳绳、踢毽子，星期天一起去钓鱼……多么快活的时候。
44、举杯祝贺那个无忧无虑的黄金般的孩提时代，它就像冬夜里的星星，五月的晨露。——奥·霍姆斯(美国诗人)
45、 我们的阅读时间安排在饭后和睡前，每天半小时的时间，她总是说这是她的快乐时间。从幼儿园起，我们家就一直坚持与孩子一起阅读绘本。开始大人读给孩子听，一本书会读很多遍，孩子就会看见图片，根据情景将文字复述出来，当时她并不认识几个字，是根据图片和家长的讲述形成的记忆。上了小学之后，渐渐的认识的字多了，便开始分角色来读，在阅读过程中体会到阅读的乐趣，而且还能培养孩子阅读的良好习惯。到了三四年级，她便开始读一些课外读物，科学类的书籍，像万物那里面有一些科学小实验，可以边看书边实验，更激发了他对学习的一种渴望，对科学对知识的一个探索。阅读方式渐渐的从陪伴阅读转变为自主阅读。孩子现在经常在自己读过的书中找出有趣的事情进行分享，通过自己的语言讲给爸爸妈妈听，俨然一个小老师的样子，很开心、很自信。
46、童年的一天一天，温暖而迟慢，正像老棉鞋里面，粉红绒里子上晒着的阳光。——张爱玲(中国现代作家)
47、完成本学期阅读计划，可以满足小书虫2个愿望(由孩子决定)。
48、童年似一朵花，美丽动人，芳香四溢;童年似一个装满小秘密的五彩缤纷的宝盒;童年，又是一首回味无穷的诗。
49、6 伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
50、她笑的时候，黑色的眼珠亮亮的，闪出一种难以言表的愉快，她牙齿雪白，面孔虽然有点黑，可依旧显得年青。她脸上最煞风景的大概就是那个软塌塌的大鼻子、红鼻子头了。
51、二年级的时候，妈妈拿给我一本沈石溪爷爷的动物小说《狼王梦》，说这本书的故事好感人，邻家姐姐都读哭了。我就好奇的翻开这本厚厚的小说，就这样被故事里的情节深深地吸引住了，以至于每天都惦记着故事的发展，每晚睡前都要读几篇。这是我第一次阅读全是文字的小说，我用了一个多月的时间，自己都不敢相信这么厚的书竟然读完了。
52、天真烂漫、无忧无虑、自由自在、玩泥弄水、调皮捣蛋、邋里邋遏
53、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
54、女儿：《哈利波特》7本《三体》3本《鲁滨逊漂流记》《尼尔斯骑鹅旅 行记》《汤姆索亚历险记》《爱丽丝梦游仙境》《语文主题学习系列》7本
55、童年是梦，梦出外婆的桥;童年是桥，接着未来的路。童年是风，吹来朵朵白云;童年是云，化作新春的雨;童年是雨，滋润初生的花;童年是花，伴我暮看晚霞。
56、天真无邪(形容儿童心地单纯善良,直率而不虚伪。)
57、我们一起玩耍，一起嗨皮，共同经历一个创意成长的童年。
58、 大家好！我是四年级二班的田悠然，我们家是个充满书香的家庭。我热爱读书和我有个爱读书的家庭有着很大的关系。
59、童年的时光令人难忘，心中的烦恼却是无限。
60、孩子抄下来，但是没有思考自己生活中什么时候出现过这样的情绪。
61、后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊。可是，好景不常，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。此后，高尔基又认识了木匠“好事情”，成了好友。结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，十分凶常打人，几年后，最疼爱他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。
