川流不息的意思并造句
1、部编版二年级语文下册精准知识点整理，各单元常考题都有！
2、A他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
3、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
4、走在路边，看着川流不息的车辆，看到了都市的繁华，却也发现了这些繁华背后的虚伪，还有繁华背后的浮夸。
5、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
6、A.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
7、A.只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
8、A.爷爷把他多年的收藏一件件地拿出来给我看。
9、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。
10、我坐了许久，可那些我想去的店铺，似乎不会打烊，那些川流不息的车辆，似乎不会停止，依然出现在我的眼前……我陶醉在这个城市的景象中。
11、当今社会，宽阔马路车辆川流不息。交通事故成了社会烦恼，有多少人失去生命不是冤枉的呢？
12、A.下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
13、多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
14、暗送秋波 偷天换日 偷梁换柱 移花接木 明修栈道 明争暗斗 瞒天过海
15、A.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
16、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
17、B.假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
18、上海真是个繁荣的大都市，公路上有川流不息的车辆。
19、B.世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
20、国庆节那天，天安门前的人川流不息，普天同庆。
21、小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。
22、B.这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
23、闪电越来越亮，雷声越来越响。风越刮越大，雨也越下越大了。 我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。
24、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
25、白话文翻译：陈设置士兵防卫，一直到了吴公子家的门前，大街上都满满的，一个接着一个而不间断。
26、出处：南朝·梁·周兴嗣《千字文》：“川流不息，渊澄取映。”
27、家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的。
28、牌楼前，前来观看桃花人流，已是人潮涌动，川流不息。
29、反义词：水泄不通、熙熙攘攘、比肩继踵、人山人海、观者如堵、风雨不透、水楔不通。
30、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。
31、B.假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
32、C.只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
33、他的画一挂出来，就有许多人观赏。天一黑，街上的路灯就亮了。上课铃一响，我们就马上回到教室里。
34、泱泱中华美德，几千年来绵延不息就如那川流不息的江河。
35、(语出)梁周兴嗣《千字文》：川流不息；渊澄取映。
