名人热爱读书的故事

1、“我有，阿姨你看。”说着，他把小铁罐高高地举了起来，摇了摇，铁罐里的硬币发出清脆的响声。

2、提到幼儿阅读，很多人自动冒出来的问题，就是读什么书，似乎只要书籍选对了，一切问题就解决了。读什么书固然重要，但在一个物质极为丰富的时代，市面上的图书分类中，有相当比例的书籍都是不错的。这给我们提供了很大的一个选择范围，所以读什么，是不应该成为问题的。

3、你为什么而学习？——对于学习思维和心智模式的解析(名人热爱读书的故事)。

4、有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深人地掌握阿基米德的关于杠杆、浮体比重等理论。王亚南的读书故事(1)王亚南睡三脚床：王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学的时候，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉之后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的"三杰"之一。

5、贾逵的家庭贫困，但他能用借来的笔墨把偷学的内容记录下来，反复温习，不明白的地方主动请教别人。经过努力，最终学有所成。青少年在学习过程中，要珍惜时间，要效仿贾逵的学习精神，克服一切实际困难，真正做到把刑期当学期，不懈地充实和完善自己，就会对今后的人生大有裨益。热爱读书的名人故事篇3王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。热爱读书的名人故事篇4抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。热爱读书的名人故事篇5宋太宗赵光义是一位聪明而又干练的帝王。少年时代，他曾任职于宋太祖所指挥的宿卫军。由于经历频繁战事，了解民间疾苦，继位后他澄清吏治，整顿朝纲，使得人民安居乐业，天下大平，被后人称为一代贤君。

6、可没过多久，屠夫邻居发现了这个洞，就跑过来责问。

7、时间抓起来说是金子，抓不住就是流水。——谚语(名人热爱读书的故事)。

8、精读推荐：《神奇校车》系列丛书80本：这个系列属于经典科普系列。以孩子的视角切入，在老师的带领下，带着问题探索这个世界，通过故事的形式呈现出生活中的科学，很容易为孩子所理解。比如孩子在两岁半的时候，开始读的《神奇校车》桥梁板，对其中的白细胞，红细胞，抗体等，通过讲解，已经可以理解。另一方面，这套书有配套的英文视频，后面会作为孩子们的英文学习内容，如果在小的时候，能够把中文理解了，后面再来学习英文，在理解上，就会容易很多。

9、其他参考书籍：DK系列百科全书。比如《DK儿童人体百科人体的奥秘》，《DK儿童动物百科动物星球》等。生命的起源主题：《生命的起源》、《人类是怎样诞生的》、《生命的故事》、《历史》

10、泛读系列：《国家地理儿童版》、《海洋小百科》，《自然大侦探，草场森林》、《指尖上的小百科》、《世界未解之谜儿童版》、《动物之最》 立体书、《爬行动物》 立体书《托马斯火车》 系列、《海洋百科》、《火车》、《家门口的大自然》、《人类是怎样在地球上飞驰》、《我们的食物》、《透视奇妙的火箭》、《我的第一套头脑体操书》、《追寻恐龙》、《奇妙的数字旅行》、《孩子 你知道吗！儿童安全急救百科全书》……

11、陈景润在福州英华中学读书时，有幸聆听了清华大学沈元教授的课。沈元教授给同学们讲了世界上一道数学难题：“大约在200年前，一位叫哥德巴赫的德国数学家提出‘任何一个偶数均可表示成两个素数之和’，简称‘1+1’的理论。但他一出生也没有证明出来，哥德巴赫带着一生的遗憾离开了人世，却留下了这道数学难题。长久以来，‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了众多的数学家，但始终没有结果，并成为世界数学界一大悬案。”沈元教授把“哥德巴赫猜想”作了个形象的比喻，他把数学比喻成自然科学的皇后，把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授讲解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引着陈景润。

12、读书是人生非常重要的一件乐事，在书中你可以找到自己的终身朋友，你不会感觉到寂寞，在困难的时候，在创作的时候，书本就像‍‍老朋友一直给你以帮助、以支持、以鼓励。

13、《人体百科》系列：比如《人体的奥秘》，《人体》立体书、《奇趣人体百科》。学习的首要目的，是变成更好的自己，学习科学也是如此。现代科学的进步，让我们可以更充分的了解自己的身体是怎么回事。在了解身体的过程中，孩子的生活习惯，饮食习惯，运动习惯等都可以得到进一步的强化。比如孩子喜欢在吃饭的时候喝水，这个其实是不好的习惯，会影响食物的消化吸收。通过人体科学，了解了胃的工作原理，就很好和孩子交流，孩子也能够更为深刻的理解为什么要这样做。

14、宋太宗用大约一年的时间，终于看完了全书。因为是太平兴国年间皇帝亲自阅读的书，所以这部书又叫《太平御览》。

15、“囊萤映雪”这则成语的“囊萤”是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书，“映雪”是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。

16、唐汝洵没有埋怨命运的不公，更没有生活在别人同情的怀抱里，而是用不屈的精神和坚强的斗志去激励和感召他人，使自己弱小残缺的身躯显得高大、伟岸。一个健康的人要获得如此成就，尚且要付出很大的努力，而一个历经坎坷的残疾人都能如此面对生活，我们正常人不更应该热爱生活吗?名人刻苦读书的励志故事篇3苏洵是宋朝著名的文学家，唐宋八大家之一。

17、杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。

18、荔枝FM电台“故事田田”栏目播放量近140万

19、孙康，晋代京兆(今河南洛阳)人，官至御史大夫。

20、新教育被很多人称为“心”教育，简单的话语，却道出了教育的本质和核心——心对了，怎么做都是对的；心错了，怎么做都是错的。有带孩子阅读经验的家长都有所体悟，如果缺乏了心的参与，带孩子读书绝对是一件很有挑战性的事情——费时费力不说，需要有强大的耐心和爱心，才能够几年如一日的做下来。而且效果往往不佳，阅读成为了和孩子之间的一场拉锯战，结果就是双输。

21、回龙山，蜿蜒起伏，气象不凡。人们传说回龙山原有九条龙蛰伏在这里，后来都乘着云雨回到龙宫去了，独有那第九条小龙，舍不得这个地方，又返了回来，后来变成回龙山。它确实是一个山清水秀的好地方。

22、喜欢有生命的文字，无论是犀利的，温婉的、薄凉的，又或者矫情的，透过字里行间可以分辨出一个真实率性的灵魂。喜欢能写出这样文字的人，哪怕他冷漠、孤傲，与人群格格不入。玉有玉的润，银有银的美。

23、他不懂外文，但由于他的文学功底深厚，竟采用世人很少见的翻译书的方式：先后由十多个懂外文的人口述，他作笔译，将英、美、法、俄、日等十几个国家的1700余部名著翻译成中文，开创了中国翻译外国文学著作的先例，影响很大。法国小仲马的《茶花女》，就是他与别人合作翻译的第一部外国长篇小说。康有为把林纾与严复并列为当时最杰出的翻译家，称赞说“译才并世数严林”。毛主席的读书的故事：几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。

24、匡衡正在思索着该如何借到光看书，灯光把巨大的人影投身到墙上，酷似一个个怪物，怪模怪样地在墙上晃来晃去。小匡衡灵机一动：我如果在这边偷偷凿个洞，隔壁灯光就能穿墙而过，照射到我这小屋里来，我不就可以借着这点亮光读书了吗?

25、白天，他带着儿子李卓侯上山砍柴打草，换点粮食、零钱养家活口。晚上，他带着儿子在灯光下读四书五经。

26、我们应当对自己的文化传承有所了解，对历史中人物思想潮流和文化风俗有所感悟，学会从传统文化中汲取营养，这是做好学问的必需，也是陶冶情操的需要，否则我们会较难理解和感悟到许多精美篇章的精髓。我们应当在阅读计划中加入一些传统文学内容，如四书五经和《荀子》、《楚辞》等，从中领略不同的文字美感，收获更多感悟。

27、10岁时，因父亲失业，陶行知只得半工半读。他每天砍一担柴，挑到城里卖掉后再去上学，每天往返20里，就这样学完了四书五经。这时的陶行知已深知读书对穷孩子来说是多么不容易，因此学习更为刻苦自觉。他听说距黄潭源村15里的小南海航埠头曹家，有一位满腹经纶的前清贡生王老先生在主持学馆，便前去求学。王老先生被他的诚意所感动，便免费让他伴读。

28、柳公权把老人的话牢记在心，从此发奋练字。手上磨起了厚厚的茧子，衣肘补了一层又一层。经过苦练，柳公权终于成为我国著名书法家。名人读书的故事篇20汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来就读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，常会不知不觉打起盹来。孙敬就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。这样，一打盹，头皮就会被扯痛。后来，孙敬于成为儒学大师。

29、古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。

30、许多年之后，陈景润终于如愿以偿地进入了中国科学院数学研究所。1966年，他发表了《表大偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》(简称“1+2”),这在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意义。他所证明出的那条定理震动了国际数学界，后来这条定理被命名为“陈氏定理”。

31、战国时的苏秦由于游说秦国失败，家里人不理孙敬，就发愤自学。每当瞌睡时，就拿锥子刺自己的股(大腿)，直至鲜血淋漓。后来孙敬成为有名的学问家。

32、“哲学思想不会腐朽”“读哲学可以使人聪明起来”，哲学思想看似距离生活遥远，却又渗透在生活的各个角落，读一些哲学思想的内容，学习辩证看待问题，能够培养从概念推演到具体内容的逻辑思维，由此发现更多生活乐趣，激发更多对阅读的热爱。

33、在游历中，顾炎武还非常重视第一手资料的搜集和整理。如果他走到某地，发现那里的地理、风俗等情况与自己以往知道的不同，就会打开相关的书本进行核对、校正。顾炎武就这样手不释卷，刻苦攻读，终于积累了丰富的知识。顾炎武凭着孜孜不倦的探索精神，在众多学术领域成就非凡，开启了一代朴实学风。

34、少年陶行知迫于生活的压力，不能一心读书，必须经常参加劳动。他有时替父亲挑瓜、挑柴进城出售，有时帮母亲挑水、洗菜。崇一堂校长见陶行知勤奋好学，便允许他免费入学。这样，15岁的陶行知进入了崇一学堂。由于基础扎实，他一入学就直接被编入二年级，毕业时，他的成绩名列第一。在崇一学堂读书期间，陶行知既学现代科学知识，又没丢下古典文学。因为家境不好，他向崇一学堂的同学借来唐诗选本，在吟诵之余将一本书工工整整地抄完了。还书时，同学的父亲问陶行知唐朝诗人中最推崇谁。他不假思索地回答：“杜甫和白居易。”并说：：“杜诗沉郁有力，多伤时忧国之作;白诗通俗易懂，道出民生疾苦。”同学的父亲为陶行知有这样的想法而感到惊奇，他认为陶行知一定会有所作为。

35、在这样的方式下，通过大信息量的阅读输入，就发现，每过一个月，孩子的语言能力都会有明显的提升和飞跃。

36、这些儿童版的名人传记，很重要的一个价值，就是帮助孩子们看到，这些名人在小时候，在和他一样的年龄时，做的与众不同的事情，而这些事情只要他愿意，也可以做到。一方面激发气孩子内心中向榜样靠拢的力量，另一方面也传达一种信念，别人能够做到的，你也可以做到。

37、清朝的时候设有科举考试。李卓候在父亲的教诲下进府应考，倒也考上了一个秀才，只可借家中无钱无势，因此也并没有得到什么出路，只得在离家比较远的另一座破庙里，设了一个馆，靠着教几个农村的学生糊口。

38、晚上，小仲揆和哥哥面对面坐在一张桌子跟前，他不忙打开自己的书包，却先看了看油盏里的灯芯。妈妈在里面放了两根灯芯，小仲揆用拨灯很轻轻拨去一根，只剩下一根。

39、中华民族一直有耕读传家的传统，把全民阅读写进政府工作报告、上升到国家战略，这是国家重视全民阅读的表现。全民阅读事业的发展，充分回应了人们对美好生活的向往。

40、对于自己来说，虽然认为读书很重要，也希望孩子能够喜欢，但是绝对不会要求孩子读书，更不会苦口婆心的求着孩子一定要读书——因为要不要读书，本质上是孩子的事情，并不是家长的事情，更不是家长所能够左右的事情，这是排在首位的原则。想清楚了这一点，孩子在阅读之路上，能够走多远，能够走到什么程度，就不会有结果上的期待。没有期待，自然也不会有失望和情绪。

41、匡衡的邻居是个屠夫，家里虽然也不是很富裕，可有猪油点灯，而且这个邻居每晚都要点灯杀猪。匡衡知道后，就想办法，怎么把光偷过来呢？

42、首先是培养孩子复述的能力。比如读完一面，我会立马问孩子“这一面讲的什么故事，你可以说给妈妈听吗？”孩子一开始的时候，肯定说不出来什么东西。但是习惯是可以培养的，引导示范几次之后，孩子就基本上能够讲个所以然来了。而为了能够把妈妈读的内容听懂，过程中，孩子就要非常的专心。自己不明白的，也会开始提问，所以一个简单的措施，既可以让孩子保持专注，又可以让孩子快速的提升口头表达能力，而且在孩子复述的时候，因为刚刚听过书中的内容，很多时候，说出来的就是书中的语言和词汇，自动就达到了语言的规范化。

43、美好的事物未必有相同的质地，却总有让人念念不忘的珍贵。我喜欢读书人，更喜欢爱读书的女子。书不是胭脂，却会使女人心颜常驻；书不是棍棒，却使女人铿锵有力；书不是羽毛，却使女人能飞翔。

44、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

45、鲁迅12岁那年，被父亲送进了一所叫“三味书屋”的私塾就读。初入学时，鲁迅对百草园中的那些小精灵非常感兴趣。他在园中想起古人东方朔说过有一种虫叫“怪哉”，用酒一浇，便会消失不见。鲁迅非常想知道这到底是怎么一回事，便悄悄地问私塾的先生：“先生，这‘怪哉’虫是怎么一回事呢?”

46、毛主席从来反对那种那种只图快、不讲效果的读书方法。他在《读韩昌黎诗文全集》时，除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏，韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说，他从小学的时候就看过，到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》，他上学时读，五十年代读，六十年代读，到了七十年代还读过好几次。他批注的版本，现存的就有三种。

47、店员叹了口气，说：“可怜的孩子。”说着，她便去书架上拿了小伯尔最喜爱的《格林童话》。

48、老人爽朗地笑了笑，说：“不敢，不敢，我是一个粗人，写不好字。可是，人家有人用脚都写得比你好得多呢！不信，你到华京城看看去吧。”

49、来到书店，他大声地对书店里的店员说：“阿姨，我要买一本新书。”

50、   蕙质兰心的刘慧老师分享了沈从文感动千万女性的爱情经典《我们相爱一生，一生还是太短》。短短的十个字，却是人世间最打动人心的情诗。

51、不登高山，不知天之大；不临深谷，不知地之厚也。——荀况

52、后来，鲁迅慢慢体会到学生应该读书，先生不喜欢学生问各种古怪的问题。于是，鲁迅开始刻苦读书。起初十分严厉的先生也开始喜欢鲁迅的聪明刻苦，态度渐渐和蔼起来。鲁迅为了勉励自己学习，制作了一张小书签，书签上有10个正楷小字：“读书三到：心到、眼到、口到。”读书时，他把书签夹在书里，每读一遍就从上往下盖掉一个字，读过几遍之后，就用默读来加深对课文的理解，用不了多久，他就能熟练地把课文背出来了。后来，同学们也都向鲁迅学习，纷纷制作“读书三到”的书签。

53、牛顿一六四二年出生在英国一个普通农民的家里。在牛顿出生前不久，他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛顿十四岁的时候，他的继父不幸故去了，母亲回到家乡，牛顿被迫休学回家，帮助母亲种田过日子。母亲想培养他独立谋生，要他经营农产品的买卖。

54、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

55、经典之所以成为经典，经久不衰，就是因为里面包含了对于人性的深入解读，有很多的东西可以让孩子反复的品味，不同的年龄段有不同的理解。从小和这些有内涵的东西泡在一起，自然而然的对于孩子会有一种熏陶的作用。比如在这些故事中，孩子最喜欢的就是《小王子》，反复读和听的过程中，对孩子的气质影响是很大的。

56、 顾炎武是明末清初的大学者，他学识渊博，在经学、史学、音韵以及诗文诸学上，都有较深的造诣，是当之无愧的一大名儒。顾炎武从小就勤奋学习，对待学问非常认真。长大后，每当外出旅行时，他都用马或骡子驮着沉甸甸的书，真正做到“读万卷书，行万里路”。  

57、1912年，考入北京清华学校乙班。1919年2月，成为《清华学报》编辑。

58、孩子在阅读之路上，选择的书籍总体来说，有四大类：科普类，性格养成类，经典系列，还有就是各种兴趣开发类，观察力训练书，拼图书，贴纸书等(后面附有清单)。在上篇中已经提及，这里不再重复。对于孩子来说，他对于这个世界的了解太少，只要其中的核心价值观是正面积极的，孩子都可以看，

59、新教育和体制教育一个很大的不同，就是我们将更多的时间用于解决why的问题，帮助孩子搞清楚为什么会这样，孩子的一些理解偏差能够及时的得到化解和调整的时候，行为问题就会更容易化解。

60、曾国藩是中国历史上最有影响的人物之可是，他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章不知道重复朗读了多少遍，还没有背下来。这时候来了一个贼，潜伏在他家的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，“这种水平读什么书？”然后将那文章背诵一遍，扬长而去！曾先生是一个平凡的人，却依靠自己的勤奋成为历史上的伟人。名人读书的故事篇18恩格斯的读书方法之一是重视读原著，一般不轻易使用第二手、第三手材料。1884年8月6日，德国社会民主d人格奥尔格·享利希·福尔马尔给恩格斯写了一封信，说有一位女士对社会主义感兴趣并打算研究社会科学，但不知进哪一所高等学校才好。恩格斯复信道，这个问题很难回答，因为大学里每一门科学尤其是经济学被糟蹋得很厉害，关键是要自学，并掌握有效的自学方法。

61、匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

62、立志在坚不欲说，成功在久不在速。——张孝祥

63、孙敬悬梁刺股。孙敬读书时，为避免疲劳瞌睡，就把自己的头发用绳子悬在屋梁上，并用锥子刺大腿。

64、读书和创新之间紧密关联。世界上凡是热爱阅读的民族和国家，也是走在创新前列的国家，甚至可说阅读指数和创新指数高度成正比。回溯深圳经济特区40多年发展历程，我们会发现，这座城市无数大胆的改革设想和创新创意都来源于持续阅读与勤学善学，从而支撑这座城市创造了巨大的经济奇迹和文化奇迹。

65、恩格斯在信中说：“从真正古典的书籍学起，而不是从那些最要不得的德国经济学简述读物或这些读物的作者的讲稿学起。”“最主要的是，认真学习从重农学派到斯密和李嘉图及其他学派的古典经济学，还有空想社会主义圣西门、傅立叶和欧文的著作，以及马克思著作，同时要不断的努力得出自己的见解。”也就是说，要系统地读原着，因为“研究原着本身，不会让一些简述读物和别的第二手资料引入迷途。”

66、—天，杨时同—起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师

67、唐汝洵是明朝人，他小时候是个既聪明又可爱的孩子。谁知，他5岁那年，不幸得了天花，这场病使唐汝洵的世界从此失去了光明。

68、人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。

69、林纾是我国近代著名的文学家、翻译家。他是福州人，清末举人。

70、泛读整理：《情绪管理》系列绘本、《贝贝熊》1到4季、《车车认知大画书》全集、《哎呀，牙好疼》、《象博士系列》、《工地小帮手》、《托马斯》系列，比如《托马斯不要坏脾气》等。成语故事系列，比如《掩耳盗铃》，《狼来了》、《彼得兔系列》、《面对生命》、《我想要不一样》、《我的梦想》、《这里是中国，上海》、《手绘中国历史手册》、《仙人掌冷饮》、《小海豚奇奇，不做贪玩的孩子》、《班班的梦想》。

71、这是很多负责任的家长容易走入的误区。因为知道喜欢读书对孩子很重要，所以各种说教和包办，只要孩子愿意读书，让家长做什么都可以，甚至是求着孩子读书也没有问题。因此家中往往书籍成山，孩子却鲜少喜欢阅读。原因何在？

72、尽管世人对赵光义取得政权的方式心存疑虑，却不得不承认，历史上的赵光义确实是一个有作为的皇帝。

73、传记类：《华盛顿传》、《乔丹传》、《牛顿传》、《中华传统美德》故事系列等。

74、小苏轼又思考了一番，将两个字改成“舞”字和“隐”字，念道：“轻风摇细柳，淡月隐梅花。”苏洵听了，微微点头说：“有点意思了，但还嫌平了些。”他又摸摸儿子的头说：“一定要多多观察，细细揣摩。”

75、战国时的苏秦因为游说秦国失败,家里人不理他,就发愤自学.每当瞌睡时,就拿锥子刺自己的股(大腿),直至鲜血淋漓.后来他成为有名的学问名人名言青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁

76、从此孙康不再为没有灯油而发愁。整个冬天，孙康夜以继日地读书，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直读到鸡叫。即使是北风呼号，滴水成冰，孙康也从来没中断学习。功夫不负有心人，孙康砥砺求进，学有大成，终于成为一位很有名望的学者。名人读书故事12王充是我国东汉初年具有唯物主义思想和批判精神的杰出的思想家。

77、这样的模式下，孩子会不专心吗？当然不会。而且伴随着孩子理解能力的提升，互相之间的交流探讨也会更加的深入，所以不仅仅是读书本身，而是借助读书对孩子施加了更多的教育影响，很多问题在读书的过程中自然而然的就解决了。

78、青年永远是革命的，革命永远是青年的。——闻一多

79、值得一提的是，这位有“贤君”之称的赵光义的登基却成为历史上的一个谜案。按照封建社会的传统，宋太祖赵匡胤应当将皇位传给自己的儿子，但他却传给了弟弟赵光义，实在出乎意料。

80、每个人的阅读计划中都应该加入一些历史方面的经典性著作，因为历史是一个巨大的知识宝库，不仅有较多的资料作为参考，更能站在历史长河上总结、吸取过去的经验。而且，历史也是一个巨大的故事宝库，有许许多多的经典故事，丰富日常生活，调剂阅读兴趣，是十分有益的。

81、小兄弟姐妹们，你们听了这些名人读书趣事后，有什么想法呢?俗话说：“少壮不发奋，老大徒伤悲。”只有从小勤奋领悟，才能为将来成才打下坚实的基础。名人读书的故事篇91945年抗战结束后，35岁的钱钟书任上海暨南大学外文系教授兼南京中央图书馆英文馆刊《书林季刊》编辑。一天，他正在泡脚时，一个作者送来一篇文章让他审阅，文章较长，钱钟书先生用了40多分钟的时间才看完。夫人杨绛怕水冷了，不时往桶里添加热水，钱钟书一边双脚互搓，一边阅读文稿，竟然觉得有一种少有的惬意。

82、苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。

83、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。——勃朗宁

84、读书可以使人聪明。无论是中国古代的“少年不知勤学苦，老来方悔读书迟”，还是西方先哲的“理想的书籍是智慧的钥匙”，都反映了书籍作为知识载体的巨大作用，表明了读书的重要性。在今天这个知识爆炸、社会飞速发展的时代，读书仍是我们获取知识的重要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识面，提高我们的修养，增加我们的才能和智慧。因此，开卷有益应当成为每个人的格言。热爱读书的名人故事篇6王充是东汉著名的思想家、哲学家，他从小就酷爱读书。可是他家里非常穷，根本没钱买书，王充便把街市上的书坊当成自己的书房，每天在那里孜孜不倦地读书。不管炎夏，还是寒冬，王充每天都早早来到书坊，拿起自己要看的书就读起来。一翻开书，他就似乎什么都忘记了，一会儿点头微笑，一会儿双眉紧蹙。他读完这家书坊里的书后，又跑到另一家书坊去读。几年下来，他几乎读遍了街市上所有书坊里的书，积累了大量的知识。后来，王充花了三十多年的时间，完成了巨著《论衡》。

85、个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。——闻一多

86、孙康幼时酷爱学习，常常感到时间不够用。孙康想夜以继日攻读，可家中贫穷，没钱购买灯油。一到天黑，便没有办法读书。特别到了冬天，长夜漫漫，孙康有时辗转很久，难以入睡。实在没有办法，只好白天多看书，晚上睡在床上默诵。

87、第二天，柳公权起了个五更，独自去了华京城。一进华京城，他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群，只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联，笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞，博得围观的人们阵阵喝彩。

88、   进入古镇城门，穿越具有明清风格、民国西洋风格以及建国三十年风格的经典街巷，来到芳草萋萋、清幽碧透的靳江边，挑选了一个古香古色的凉亭。在活泼美丽的何艳芬老师主持下，开始了“讲名人故事 抒美好人生”的分享活动。

89、陈景润小时候经常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不过，陈景润捉迷藏时有点特别。他常拿着一本书，藏在一个别人不容易发现的角落或桌子底下，一边津津有味地看书，一边等着别人来“捉”他。看着看着，他就忘记了别人，而别人也忘记了他。

90、隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。

91、由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。

92、孙康，晋代京兆(今河南洛阳)人，官至御史大夫。

93、他再也看不到外面的美丽风景，再也看不到洋溢在伙伴们脸上的笑容，也看不到自己的亲人了。他痛苦极了。但是，随着年龄的增长，他逐渐适应了没有光明的日子，并且开始积极地面对生活。