学习的重要性演讲稿

1、　　多收集领导想法和关心的问题。领导想法更多是从平时即兴讲话、脱稿讲话、文件批示、各种接待、批评表扬、近期工作中关注的“兴奋点”中流露出来的,特别是对一些工作和问题的新思路、新看法，要不失时机用笔记本记下来。

2、我们通过读书丰富知识，增长见识，让生活过得更充实，更有意义。

3、”“他其实说出了这样一个道理:人类要努力地攀登，攀登书籍的阶梯。

4、这个世界并没有后悔药，学习不认真不负责就是后悔的代价。(学习的重要性演讲稿)。

5、多阅读能认识自然，认识社会，从而改造自然，改造社会。等等

6、学习会增加能力，个人能力越高，朋友质量也越高；自身修养也会随着其提升，而真正有知识的人，气质就会很不一样；对后代教育有很大影响，只有将自己的水平提升，才会教育出更优秀的孩子。

7、有一道题是这样的:树袋熊为什么浑身是香的?三个选择:A与生俱来的，B生活在清香中，C它吃了一种香的树叶，时间长了就香了。

8、长大了，就必须为哺育我们长大的妈妈想想他们为什么这么辛苦为 我们挣钱养大让我们有很好读好书。为什么要我们读书?因为妈妈知道 一个人没知识就不能过上很好的生活，会被人看不起。所有妈妈很努力 挣钱让我们学知识，而且还经常说：”记住，一定要努力学习，将来别人 就不会看不起你 ……“ 这些这些总是深深印在脑海中

9、增加内涵。读书可以很好的提高一个人的涵养，让人变得非常有气质，不过，这种改变不是一蹴而就的，这需要很久的坚持后才能显现出来。

10、首先，要想自己不断进步，必须有端正的学习态度。以前我对学习的态度很轻率，上完课就草草丢掉课本了事，做作业也只是忙于应付。但是随着学习任务的日益繁重和学习难度的不断加深，我渐渐感到这种态度使自己根本无法走上学习的正轨。正所谓“态度决定高度”态度直接影响着我们的学习效果。因此以谨慎、踏实、謙虛的态度来面对学业也是很有必要的。

11、　　建立机关写作素材库。多从网上下载、积累与写作有关的法律法规、名家名言、典型例子、数据数字、古今中外精辟议论、思想观点。一些词语成语要常读、常看，对一些重要文件、讲话的关键段落要能够背诵，作为形成文稿观点和综合分析的依据,或直接引证所用。

12、多孩子讲讲你小时候的事，让他有学习的动力。当你小的时候，学习并没有像现在条件这么好，那时候即使有学上，那还要看你有钱上没有，如今你有这个条件，有这个能力供孩子上学，可是如果孩子不努力，就会像他一样，只要以苦力挣钱，即辛苦又劳累，不好好学习就会像你一样用劳动来挣钱，他听了自然就会有所领悟，就会有学习的动力，对他而言，努力能够改变现在的生活，能够改变他未来的一切，只有懂得了学习的重要性，才会有机会做出改变。

13、我并不赞成无限度的做练习，毕竟人的精力是有限的，如何将有限的精力合理利用，便是学习的重中之重。晚上不宜将自己搞得身心疲惫，而应为第二天的课堂储备好足够的精力。也不要将自己的时间安排的太紧张，该休息时就好好放松一下

14、人们常把小学、中学、大学阶段的学习形容为在“书山“上攀登，在“学海“中遨游。

15、在这个知识竞争激烈的时代，没有文化绝对是不行的。知识的卓越也将为个人带来意想不到的收入。为什么有些人要读博士、硕士，不就是为了要让自己有着很好的收入嘛，这些都是实在话。一家公司用一个人，当然是学历偏高的人先被看好。所以，我们要多阅读，读好书。

16、人与动物的区别，虽有种.种不同的说法，但根据科学的研究，却只有两点：人能制造并利用工具，而动物不能。人有文字，而动物没有文字。其实文字也是一种工具：传达思想、情感、意志的工具。简单的说，人是能读书、写书的动物。所以读书是划分人与动物的界限，也是划分礼貌人与野蛮人的界限。读现代的书能够和与同时代的人作精神上的沟通交谈。读古人的书能承受古代圣先贤的精神遗产。读书也就是享受和吸取学问思想家多年心血的结晶。所以课外阅读是人类特有的神圣权利。

17、通过学习，科学掌握立场、观点、方法，坚定理想信念，坚持正确的事业方向，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。

18、我国著名的生物学家童第周，小时候家境贫寒上不起学，他很喜欢读书，因为基础差学习非常吃力，但他刻苦不气馁，每晚都到学校的路灯下读书，后来老师关掉路灯让他回屋睡觉。他又悄悄跑到厕所的路灯下读书。经过多年的追求卓越，他用自己的成就让著名的生物学家布拉舍教授说：“童先生了不起！中国人真了不起！

19、努力掌握基本知识，扬弃旧义，探求新知，不断提高驾驭全局的能力、宏观决策能力、综合协调能力、知人善任能力和处理复杂问题的能力。

20、　　建立外地工作经验素材库。全国各地开展的工作都是按d中央、国务院的部署进行的，都有固定的模式，可以说,工作方法、工作经验“大同小异”。因此,要充分利用报刊、互联网，从政治、经济、社会、d建等方面收集与本级区位、区情类似地方的一般做法、特色做法，从而拓展写作思路。

21、而且盖茨在大二时写的一篇论文，里面用到了他设计出来的一个算法，此文四年后挂了他老师的名字发表到了该领域的顶级期刊《离散数学》上。在当时，大部分博士生即使毕业了也发不出这样的文章。他也曾在飞机上写完了引导程序。人家只是辍学，并没有放弃知识。而且时代在进步，不依靠学习成功的例子只会越来越少。

22、课外阅读能够让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。透过阅读，学生认识了更多有名的人物;对大自然产生了浓厚的兴趣，激发了他们探索自然的欲望;同学们被各种童话故事深深地吸引住了，有的同学还编起了新的童话故事。透过阅读，既激发了学生兴趣，开阔了学生的视野，同时又吸引了班中其他同学去阅读课外书。

23、多阅读有助于拓宽你的知识面，使你更加能溶入社会中

24、    模仿语言风格。就是去“适应领导”的特点，了解其思维特征、性格特点、语言习惯,特别是要通过学习“前任”文章，掌握现任领导的语言风格，从而体现领导个性、展示领导风采。

25、多给孩子读些故事书，教他学习的关键。对于孩子来说，学习对他们来说并没有这个概念，那么这个时候，你一定要告诉他，学习可以改变命运，可以改变现状，如果你不学习，就不会有知道，只要有能有机会改变命运的机会。

26、所以，我们应该多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。

27、多让他了解父母挣钱有多么的不容易，让他更努力的学习来改变将来的生活。此时父母就要言传身教，毕竟孩子还小，通过父母的教育和感化，必能让他有学习的决心，还要让他了解父母挣钱并不是那么容易的

28、作文点评时，老师把这篇文章读给大家听，让大家学习，还表扬我爱读书呢。

29、但我说的放松，并不是指通宵达旦的上网这类。在我看来，通宵也是一种自我折磨，正好与放松的目的背道而驰。娱乐是必须的，但应把握好限度。在空闲时间，听听音乐，读读课外书，看看电影，与同学逛街又何尝不可呢?

30、　　不断完善领导想法和思路。一方面要准确无误领会领导意图。有时领导只出大题目，交代主要意图，说几个重点。碰到这种情况,要主动找领导请示，当面征询领导对一些热点、难点、疑点问题的看法和有关解决问题的措施,特别对于领导强调的写作方式、结构、重点等问题，要记在本上,切忌唯唯诺诺、不懂装懂,放弃深入了解领导意图良机，搞错方向。另一方面要不断深化完善领导的意图。要结合工作实际深化细化领导思路,准确无误地把领导想说而没有说出来的话表达出来，结合平时收集的领导观点，将主要观点加以提炼概括升华。

31、也许有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，哪有时间看书?其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们能够用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每一天一小时，积少成多，积沙成塔。

32、我终于明白了，阅读能让我们多补充课外知识，写出好的文章。

33、果然，一段时间过后，我的作文水平就有一点点提高。

34、我们常常有些同学平时很用功很刻苦，但不一定有好的成绩，由此大家也对“一分耕耘，一分收获”产生了怀疑。事实上，问题出在学习效率上。我们不断改进学习方法，目的就是提升学习效率。然而学习方法是因人而异的，提升学习效率也并不轻而易举，这需要长期的积累与探索，借鉴他人的经验也未尝不可，但必须与我们自身实际相接轨。因此我平时会注意以下几点: