罗丹的名言

1、理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向。——托尔斯泰

2、(1)看了视频，你有什么想说的？(板书：动作敏捷)

3、同学们，我们今天一起学习了——齐读课题：搭船的鸟

4、d.补充资料：翠鸟身形小巧！小的翠鸟只有17厘米，就跟老师的拳头差不多大。就是这么一只小小的鸟却把作者的目光紧紧吸引住了。具体说说，你从哪里看出作者观察翠鸟很仔细呢？

5、在课堂伊始，张老师就带领学生以朗读的形式内化单元任务，单元导语是哲学家罗丹的经典语录：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”哲学家的这句话必然存在哲理，张老师的课堂前后呼应，通过朗读训练，抓住细节，解剖语言，同样地验证了罗丹的这句哲理。如同一个巧妙的验证实验，需要验证的结论为善于观察才能发现生活的美，而整堂课师生都在围绕着这个大任务进行教与学，最终验证了这个结论——原来，作者正是通过这样一双善于观察的眼睛，才发现的这小小翠鸟的可爱生动。学生整堂课的思维都围绕着观察力而展开，张老师带着孩子们通过反复地朗读，深化了这一哲理，而孩子们通过热烈的回应也给了张老师的正向反馈，于是师生共筑了一个紧扣任务驱动的整体教学，这样的课堂是基于大趋势、大热点下的生态教学，是师生共同探索新课标下大单元整体教学的生动实践。

6、奥古斯特·罗丹(AugusteRodin，1840年11月12日—1917年11月17日)，法国雕塑艺术家被认为是19世纪和20世纪初最伟大的现实主义雕塑艺术家。罗丹在欧洲雕塑史上的地位，正如诗人但丁在欧洲文学史上的地位，罗丹同他的两个学生马约尔和布德尔，被誉为欧洲雕刻“三大支柱”。

7、为了在生活中努力发挥自己的作用，酷爱人生吧。　　

8、先付报酬的工作是肯定干不好的。——约·弗洛里奥

9、孩子们，知道我是谁吗？我是哪里人呢？(学生猜测)

10、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。——罗丹

11、基于新课标理念，以八大指南为总领，22位市级以上骨干教师将从“国家课程标准实践示范、课堂教学常规训练示范、良好学习习惯培养示范”三个维度发挥示范引领作用。以最生动、鲜活、真切的教学课堂，直击学习新课标的现场，强化学科实践，深化教学改革，推进育人方式的变革。

12、 —— 秋瑾 生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！

13、 —— 徐玮 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。

14、1疾风知劲草，患难见真情。——《东观汉记》

15、只有忠实于事实，才能忠实于真理。——周恩来

16、这篇课文，作者对翠鸟的描写给我们留下了深刻印象。一个是对翠鸟外貌的描写，这种写了美丽的羽毛；第二个是写翠鸟捕鱼的情景，着重写了捕鱼时一系列的动作。这样的精彩描写，都源于作者细致的观察。才让我们真切地感受到翠鸟的美丽和敏捷。

17、生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。　

18、小结：你看，美就在我们身边，正如罗丹所说——眼睛让我们看见，耳朵让我们聆听，只要我们用心体会，仔细观察，就会发现事物的美。让我们也去发现吧！

19、翠鸟                     

20、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格尔

21、1谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪

22、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根

23、这一天，下着雨，我和母亲搭船去外祖父家，我们坐在船舱里，雨点沙啦沙啦打在船篷上，船夫穿着防雨的蓑衣站在船后摇着橹。

24、奥古斯特·罗丹(AugusteRodin，1840～1917)，法国十九世纪和二十世纪初最伟大的现实主义雕塑艺术家。他被认为是现代雕塑的鼻祖，他在欧洲雕塑史上的地位，正如诗人但丁在欧洲文学史上的地位。 

25、护士必须要有同情心和一双愿意工作的手。——南丁格尔

26、出示第四小节。刚刚老师读的这段话中，你们也读一读，读出画面，读出惊喜，读出意外。

27、在小船行进的过程中，文中的“我”看到了一只鸟站在船头，这是一只什么样的鸟呢？——这是一只翠鸟，这是搭船的翠鸟，这是一只什么样的翠鸟那？让我们跟着作者的描写，一起去看看这只翠鸟。

28、工作就是人生的价值。人生的欢乐，也是幸福之所在。　　

29、一切推理都必须从观察与实验中得来。--伽利略

30、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧！　　

31、从课题可以看出这篇课文写的是一只鸟，这是一只搭船的鸟。搭船，什么意思，明白吗？搭还可以搭什么？一起写这个字。

32、b.听了他们俩的朗读，你知道它为什么叫翠鸟了吗？

33、这就是细致观察(板贴)，因为细致，翠鸟捕鱼的动作在作者的眼中就慢了下来。

34、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。

35、当教师成为一位朗读家，成为一位有温度的倾听者，孩子就会真正地热爱语文，热爱朗读。我常常想，未来我将教孩子们课文了，朗读教学是必不可少的，当聆听张老师和孩子们的这堂课的时候，我的内心便更加笃定这一信念——以读促教、以读悟情，这其中实在是大有学问呀。

36、从工作里爱生命，就是通彻了生命最深的秘密。——纪伯伦

37、这只翠鸟也会——捕鱼呢。真有意思，老师也想来读读翠鸟捕鱼的句子。在老师读的时候请你们闭上眼睛，展开想象。看看你能不能看到翠鸟捕鱼的画面？

38、因为仔细，翠鸟的动作之美一一展现在我们面前。最后，让我们化身为这只美丽的翠鸟，边做动作边来读一读吧——

39、1应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周

40、 —— 柯罗连科 为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。

41、世界上没有卑贱的职业，只有卑贱的人。——林肯