相得益彰造句简单
1、你以为你在写作？其实你的用词用句，能透视你的思维过程。
2、一串串落后 相信 井沿 抬头 青蛙 错过 回答 还有 每次
3、有些同学，一语中的，直抵人心，甚至上升成灵魂的捕手。
4、一个渔夫在漓江中用篙撑着竹筏，与作为背景的石灰岩山峰相交辉映。
5、 所谓语用，是指人们在具体的交际情境中使用语言进行交际，表达特定意义，并产生相应交际效果的活动，内容包含语法结构、修辞知识、语言符号及其语言与它的使用者及使用环境之间的关系等等。研究它的学科就是语用学，它起源于20世纪六十年代，是一门专门研究在不同的言语环境中如何理解和使用语言的科学，一切与语言使用者有关的语言动态因素都是其研究的范围。具体地说，语用学就是“研究在一定的上下文里语言的使用，包括所产生的字面意义和蕴涵意义，以及可能产生的效果的学科。”其基本特征主要是：语用学研究语言文字符号的意义及其在不同的语言环境里的不同用法，乃至不同的表达效果，侧重于语言的实用。语用学注重语言本身的使用，以语言为基本的要素，讲究语言的组织与驾驭，特别在乎语言在特殊环境里的特殊表意效果，讲究语言规律的内在探索。
6、以xx同志为总书记的d中央，带领全国各族人民，万众一心众志成城，团结互助和衷共济，迎难而上敢于胜利，谱写了xx的壮丽凯歌。
7、先抑后扬的一首歌 填过这首歌的对标的算是吃的比较透的一首歌
8、姚明篮下威猛，麦迪的球技比姚明要略胜一筹，两人搭档相得益彰。
9、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。(熟记)
10、十全十美 吞吞吐吐 议论纷纷 叫苦连天 雪中送炭
11、音乐会上，那段优美的歌声和动人的琴声可谓相得益彰。
12、天然的桂林山水与人文景观互相映衬，相得益彰。
13、“相交辉映”意思是各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。
14、掌心之中：又是魏佳艺唱火的歌，这个歌手嗓音实在太有特色了，整首歌朗朗上口，好唱易学，歌词情感也切中当下女生又爱又怕的矛盾心理。
15、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。
16、针对SAT、托福考试的中文版单词书，相信大家都有自己常用的，大家用的顺手就好，这里就不再作重点推荐。只说一本，《猴哥SAT词频蓝宝书》是必须要拿出来港一港的的，按新SAT真题词频统计，只背要考的。大家需要的可以回复“领书”。
17、这座亭子周围花团锦簇，芳香迷人，前来休闲的人们赞叹不已。
18、百花盛开 科学技术 十分茁壮 各种各样 指手画脚
19、合－( )( ) 各－()( ) 分－()( )
20、10)脚下简洁大方的拼木地板与繁复的装饰相得益彰。
21、他的生花妙笔与政治分析相得益彰，使他的文章脍炙人口。
22、通过整顿与分流二途，使学生升学、就业各得其所。
23、他们家里的每件家具都和房子的风格相得益彰。
24、川( )抬( )争( )忆( )民( )欢( )
25、叶维廉的作品，其风格总的说来是传统与现代熔于一炉，雄浑和婉约相交辉映。
26、释义：双方争斗，都受到损失，谁也没有得到好处。
27、王朔《玩的就是心跳》:"数座宝塔遥遥矗立，日光、雪光、湖光交相辉映，塔身清澈剔透。"
28、 语言是人们交流思想的工具，实践性是它的本质属性。人类语言能力的获得、发展，始终伴随着语言训练——实践活动；离开这种活动，语言能力就根本无法形成。这就决定了小学语文教学不是要教孩子许多关于语言的知识，让他们去研究和谈论语言，而是要帮助他们形成实际运用语言的能力。能力不可能是讲会的、听会的，它必须通过反复实践和练习，这就不能离开多读多写。清朝的颜元说得好：“讲之功有限，习之功无已。”“……垂意于‘习’之一字，使为学为教，用力于讲读者一加工于习行者八则生民幸甚，吾道幸甚！”因此，成功的语文教学，一定要创设条件，让学生在听说中学会听说，在阅读中学会阅读，在写作中学会写作等。语文教师的讲解、传授，无论如何也不能取代训练和学生的各种形式的自我语言实践活动。
29、弹dàn(子弹弹珠) 宁nínɡ(安宁宁静)
30、(释义)益：更加;彰：明显。指两个人或两件事互相配合;双方的能力和作用更能显示出来。
31、一听就网红爆款，那种空中楼阁的文艺，技法很多
32、这个名字脱光了幻想的衣服,站在那里,和广州这个过于实在的城市比肩而立,相得益彰。
33、相得益彰，读音：xiàngdéyìzhāng
34、◎有时候一一句话，一首歌，一个电影片段，都能催人奋进。
35、秋来重进补，饮食应多样。酸味敛肺气，尽量少葱姜。银耳梨子汤，秋燥应无恙。菠菜祛虚火，不妨多尝尝。海带宁神智，红酒促血畅。养生养心，相得益彰。
36、走进展览馆,我们立即被五彩缤纷,花团锦簇的纺织品吸引住了。
