三国演义好词好句摘抄及感悟

1、王小喵用6个月的时间，一步一步养成了每天阅读的习惯。在她读《红楼梦》的同时，自己还读了1/5的《宝葫芦的秘密》(无注音哦，已经可以认识大量的字了)。

2、"天下英雄，惟使君与操耳！"个人认为，在曹操说过的所有的话里面，这句话是最精辟的。难怪刘备会吓掉勺子，连苍天也打了个冷战，以为泄露了天机。

3、　　坚壁清野、巢毁卵破、顾曲周郎、一身是胆、超群绝伦、大器晚成、才占八斗、出言不逊

4、玄德正慌，方欲自战，高览后军忽然自乱，一将冲阵而来，枪起处，高览翻身落马。视之，乃赵云也。

5、临难仁心存百姓，登舟挥泪动三军。至今凭吊襄江口，父老犹然忆使君--身处危难,不抛弃百姓,后世对刘备的评价(三国演义好词好句摘抄及感悟)。

6、初出茅庐刮目相待火烧连营七擒七纵六出祁山舌战群儒(三国演义好词好句摘抄及感悟)。

7、多写日记和作文，多练习把积累的字词句用到写作中

8、两人到门边，城上火炮滚下，乐进马不能入。典韦冒烟突火，又杀入去，到处寻觅。

9、"鞠躬尽瘁，死而后已"有人说《后出师表》不是诸葛亮写的，先不论是谁写的，这里的"鞠躬尽瘁，死而后已"就是诸葛亮真实的写照，也是最能表现诸葛亮后期六出祁山无力回天时的心情，也成为现代人常挂在嘴边的一个词。"既生瑜，何生亮"在《演义》里，周瑜是心胸狭窄，永不服输的代名词，也只有当他病入膏肓，不久于人世时，才会由口及心地发出这样的感慨。

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12、现说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄，可能是因为他的儿子篡了汉。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。曹操还是个实干家，曾经行刺董卓，矫诏聚诸侯讨伐董卓。这些使我感到了曹操的伟大之处。

13、令我永生难忘的还是姜维的一句话：人生如白驹过隙！

14、不由分说、不知所云、不容偏废、乘虚而入、五内如焚、人生如寄、仰人鼻息、伯仲之间。

15、SummerSlide:原来全世界小孩暑假里都在学习 

16、?暑假期间，阅读摘抄和读书笔记怎么做？家长快来看看！

17、玄德、关、张杀入虎牢关，诸侯各引军入。正走之间，见一将手提铁枪，背着一口剑，引十数骑跃马而来。

18、就因为他知道司马懿，了解自己生平谨慎，必不弄险从而利用了司马懿对自己的这种认识采用了十分弄险的缓兵之计，解除了危机，真可谓知己知彼大智大勇。真叫人折服。

19、虎踞龙盘(诸葛亮)：形容南京地势的雄伟。集思广益(诸葛亮)：指集中众人的意见，扩大工作的效果。

20、鞠躬尽瘁(诸葛亮)：形容贡献自己的全部力量，死了方休。空城计(诸葛亮)：指一种作战方法。

21、「过五关斩六将」：当时关羽因为要保护二位嫂嫂及侄儿的情况下，不得已只好屈服于曹军之下，但关羽虽处在曹营下，却无时无刻地挂念的大哥，时时打听大哥的下落，直到有一天关羽终于知道大哥现处在河北袁绍那里，他赶快提刀跨马护送着两位嫂嫂及随行的女眷们乘车，到了东岭关口，因偏将孔秀执意要请示曹丞相之后，此时，关羽已怒火上升，就把孔秀劈成两半，消息传到洛阳，虽洛阳守将韩福和孟垣商量对策，但哪里是关羽的对手，两人都被关羽所劈死，像这样，关羽一连闯过五个关口，杀了六员守将，才渡过黄河，他虽然感到有些愧对曹操，但此时的他只想赶快和大哥碰面，杀了这么多人，也是没有办法的事。

22、初出茅庐、刮目相待、名不虚传、吴下阿蒙、手不释卷、旦夕之危、如鱼得水三国演义读书笔记摘抄好句摘抄曹操正慌走间，正南上一彪军到，乃夏侯惇引军来救援，截住吕布大战。斗到黄昏时分，大雨如注，各自引军分散。操回寨，重赏典韦，加为领军都尉。

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24、义释曹操 赤壁之战曹军遭遇火攻，死伤惨重。曹操大败逃跑，沿路遭遇了张飞赵云等人的截杀，身边只剩下几百人马。

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26、曹操在《三国演义》中被称为奸雄，可能是因为他的儿子篡了汉。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。

27、家长的话：学校和老师们在这段特殊时期为孩子提供了丰富的课程资源和建议，使孩子每一天都过得很充实、愉快。雨桐每天自己下载微课，查阅资料、主动学习、坚持阅读，非常锻炼她的自主学习能力，也特别感谢学校和老师们对于孩子居家学习生活的指导与帮助。

28、操曰：“若不杀汝等，则吾号令不行；若杀汝等，吾又不忍：汝等快往山中藏避，休被我军士擒获。”百姓皆垂泪而去。

29、昔年救主在当阳，今日飞身向大江。船上吴兵皆胆裂，子龙英勇世无双!--后世对赵子龙的评价

30、邰与云战三十余合，拨马败走。云乘势冲杀，却被邰兵守住山隘，路窄不得出。

31、关羽见了，把马一拍，舞动青龙偃月刀，也来助阵。战了三十余回合，仍然战不倒吕布。刘备也掣出双股剑，飞马向吕布杀来。三个人围着吕布，像走马灯似的厮杀。八路人马，都看呆了。

32、而吕布却因金银珠宝这些生不带来，死不带走的身外之物杀死自己的父亲(虽不是亲生父亲，但不是都说一日为师终生为父)！可以看到吕布的品德是何其低劣！

33、位极人臣、作奸犯科、偃旗息鼓、出言不逊、分久必合，合久必分、初出茅庐、刮目相待

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35、　　大丈夫生于乱世，当带三尺剑立不世之功。

36、读书有方法，需要一本一本认真读，边读边思考，不动笔墨不读书，读完之后我会做读书笔记，将重要的有收获和感悟记录下来。读书也可以调节自己的心情。我不开心时，看到《童年》中高尔基又是如此悲惨，顿时释然；当我对生活抱怨时，看到《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的生活又是如此艰苦，我会觉得自己的遇到的事情真是小巫见大巫，便豁然开朗，心里的结打开了。

37、俗话说得好"好记性不如烂笔头"，记录读书笔记可以积累好词好句，还可以记下重要的知识，如有不懂能再看一下。读文章时写下感悟，可以帮助我们更好的理解文章所表达的感情。

38、《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，又读过《春秋》，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。

39、「的芦救主」：此时，刘备虽然对刘表的召请，心里感到疑惧，但又不得不去，所以，刘备便带着赵云，跨着的卢，向襄阳出发，蔡瑁装得非常恭谨，到了第二天早上，荆襄九郡四十二州县的文武官吏，开始参加刘备代替刘表主持的「丰年大宴」，赵云非常小心的跟在刘备身旁，于是，蔡瑁又设下计策，把赵云支开，等到酒过三巡之后，伊藉执着酒杯，个人总结走近刘备席前，悄悄地向他。三国演义好词好句好段读后感三国演义」是由明朝文学大家罗贯中根据当时所流行的话本收集而成的，主要是介绍东汉末年，群雄四起，争霸天下的野心为背景，故事是由魏、蜀、吴这三国交织而成，其中，以蜀汉为主体，所以，作者对蜀汉中的主角包括刘备、关羽、张飞、诸葛亮等人则是赞赏有加，对魏中的主要角色，「曹操」，则是以贬居多。

40、自从寒假以来，语文老师就要求我们每天都写一篇读书笔记，特别是疫情期间，读书成为了生活的调味剂，使我获得了心理上的满足。在这段时间的坚持下，写读书笔记给我带来很多帮助。首先，做读书笔记可帮助记忆，有效提高读书效率。还可锻炼思考能力，读完书用笔记记下来，想一想，这便是思考。其次，做读书笔记还可积累有用材料，开拓视野，提高语言文字表达能力。可以帮助写作，如果你想要写好作文，写读书笔记是一个很好的方式。时不时翻看自己的读书笔记，不仅会从中举一反三的写出许多优美的词句也会给写作带来很多灵感。最后，写读书笔记的同时可以提高自己的书写质量，达到练字的目的。

41、诸葛亮在当时的地主阶级统治集团中，是一个看问题比较敏锐、处事比较有胆识谋略、能随机应变的人。然而，他之所以具有这些优势，就是因为它重视实践。所以我觉得诸葛亮所具有的品质都是很值得我们学习的。

42、张飞折下柳条，用力抽打，一连打断了十几枝柳条。

43、?《开学第一课》写作方法点拨！孩子用得上！

44、王叔接下来的计划，应该是让她去读《宝葫芦的秘密》和《窗边的小豆豆》这两本儿童文学著作。

45、总的来说，小学阶段大部分的读后感写法基本可以按照如下结构展开：

46、读后感的表达方式灵活多样，但写法不同于一般的议论文和记叙文，它必须在读后的基础上体现感想。

47、三国是一个英雄辈出的时代，每一个人都有着自己独特的能力。

48、《尼尔斯骑鹅旅行记》主要讲述了顽皮的尼尔斯变成小人后，经历了一场奇妙的旅行，最终变回好孩子的故事。在这篇故事中，我收获了一句“金玉良言”:善有善报，恶有恶报。

49、还会在每一章的结尾，让孩子模仿好句字造句，积累近义词、反义词，以及积累好句子。

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51、令我永生难忘的还是姜维的一句话：人生如白驹过隙！

52、时秋末冬初，凉风透骨;黄昏将近，哭声遍野。至四更时分，只听得西北喊声震地而来。