数学名人名言书签

1、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。数学名人名言一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。--维尔斯特拉斯(数学名人名言书签)。

2、要求：以班级或者年级为单位，演一个数学节目，节目可以根据自己创编的数学绘本、听过的数学故事、课本上知识串编等，形式可以是三句半、歌曲、舞蹈、情景剧等均可。

3、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

4、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

5、    数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。

6、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特(数学名人名言书签)。

7、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

8、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

9、自然这一巨举是用数学符号写成的。——伽里略

10、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

11、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。——哥德

12、数学表达上准确简洁、逻辑上抽象普适、形式上灵活多变，是宇宙交际的理想工具、——周海中

13、天才＝1%的灵感＋99%的血汗。——爱迪生

14、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。录自德国数学家HermannWeyl

15、纳皮尔说：我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算

16、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西

17、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

18、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

19、要求：自己或合作完成一本数学绘本。要图文并茂，蕴含有学过的或者生活中经历过的数学知识。

20、“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。”数学，它不仅闪烁着智慧的光芒，更有着人文的魅力。为了丰富学生的校园文化生活，培养学生学习数学的兴趣，提升学生数学素养,三月底,我校第三届主题为“体验数学活动，享受数学魅力”数学文化节全面启动,历经近两个月的时间。各年级组数学师生在学校教研处同意策划下，开展制作“数学书签”、“数学钟面”、“数学年历”、“数学小报”，举行“口算大王”、“数学技能大比拼”、“猜数学谜语”、“数学情景剧”，以及数学教师主题教研等系列活动。

21、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——马克思

22、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。――笛卡尔

23、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特

24、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

25、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚

26、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

27、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里

28、   马丁·加德纳说：“唤醒学生的最好的办法是向他们提供有吸引力的数学游戏。”精彩纷呈的数学节，怎么能少得了数学游戏？看，学校大堂，人头攒动，是什么吸引了如此多的观众？

29、纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀特海

30、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。达尔文

31、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。麦克斯韦

32、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

33、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。

34、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴——柯西

35、拿破仑说：一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关

36、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算——纳皮尔

37、数学的本质在于它的自由、——康托尔(GeorgFerdinandLudwigPhilippCantor)

38、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

39、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。A?L?柯西

40、在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数。——雅可比

41、镜头二：数学技能大比拼。      数学技能大比拼竞赛场上，数学小选手各显神通。

42、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。JH京斯

43、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。 ——拉普拉斯

44、伽利略说：给我空间、时间、及对数，我可以创造一个宇宙自然界的书是用数学的语言写成的牛顿说：没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现，哈尔莫斯说：数学的创作绝不是单靠推论可以得到的，首先通常是一些模糊的猜测，揣摩着可能的推广，接着下了不十分有把握的结论。然后整理想法，直到看出事实的端倪，往往还要费好大的劲儿，才能将一切付诸逻辑式的证明。这过程并不是一蹴可几的，要经过许多失败、挫折，一再地猜测、揣摹，在试探中白花掉几个月的时间是常有的。

45、、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

46、克莱因(美国数学家)说：数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度

47、、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

48、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐——柯普宁

49、如果仅仅停留在课堂上数学家的故事是远远不够的，每一期的《小学生数学报》是教师开拓“林—树课程”的一个好材料。第一版的知识介绍经常讲述名人轶事、数学经典难题趣题、数学界最新动态等等，带领学生漫步其中，一回生两回熟，常常见到，大家就与大师们更加熟识起来啦！

50、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。傅立叶

51、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

52、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的——开普勒

53、要求：形状自己设计，可剪、可贴、可画。书签上方打孔、穿绳，便于悬挂。

54、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔(Cantor)

55、在数学学习中，需要大胆的做出猜测，勇于提出看似不可能的观点才能在数学中取得突破。