用无可奈何造句怎么造

1、这个题目给出了十分正面的造句案例，用人民的勤劳智慧来比喻建造出长城的不容易，然后让孩子用“多少。。才”造句，谁料这个小学生直接把自己的妈妈给搬出来了，还扯上了化妆品，不知道妈妈看后会不会追打熊孩子一顿。

2、老师皱着眉头，沉默不语，好像这道题连他也感到无可奈何。

3、大家都在结婚，我不确定，他们是因为爱到，必须用婚姻来表达。还是因为这日子无聊、无趣、无可奈何。

4、半路上我们的车出了故障，就在我们都感到无可奈何的时候，一位好心的大叔帮我们解决了问题。

5、之所以老师会跟乐乐妈妈沟通这件事情，是因为老师认为乐乐这种典型的靠耍小聪明来糊弄过关的行为是需要引起家长的重视的。学习态度决定着学习成绩和学习效果，一旦发现孩子的学习态度出了问题，家长们一定要及时帮助孩子纠正过来。(用无可奈何造句怎么造)。

6、在生活中，我们经常会遇到很多无可奈何的事，但都要坦然面对。

7、有人认为生活并不都是真实的，追求真实会让人无法生存。所以人们常常要在无可奈何之中，臆造出一种使自己满足的假象。在痛苦时浮现出的笑容，烦恼时体现出的轻松，那都是人们慰籍他人或自己的假象。(用无可奈何造句怎么造)。

8、◎奇怪的是他的眼神总是让人猜不透，我曾多次想考思考他深邃的眼中到底蕴藏着怎样的大千世界，但终究无法破译。

9、折颜一双眼珠子将我两个从上到下扫一遍，轻敲着折扇了然道：今夜月凉如水，阶柳庭花的，正适宜幽会么。我呵呵干笑了两声，眼风里无可奈何扫了夜华一眼，他勾起一侧唇角来，几绺润湿的黑发后面，一双眼睛闪了闪。

10、人生一世，不过短短数十年，却悲苦多，欢乐少，无可奈何事竟十有八九！

11、现在的孩子都古灵精怪的，特别是刚刚上学的孩子，考试时写出的答案往往能够让老师无语凝噎，气个半死。

12、大家忙了一周，无可奈何，精疲力竭地扮演完真实的自己之后，周末总得找个地方把另一个自己放出来遛遛。

13、◎时光深邃，在历史的褶皱中，我中华民族锐意进取，我华夏民族已成为世界的中流砥柱。

14、梦中的蝴蝶她在飞，飞到南来飞到北，梦中的蝴蝶惹人醉，等待那佳人归。他说他等了那么多年，终于等到了我。

15、出自：沈石溪《斑羚飞渡》：镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈，抬头仰望雨后湛蓝的苍穹，翡哀地咩了数声，表示自己也无能为力。

16、◎我不敢窥视你的过往，我不敢再将你推进回忆中盘旋，甚至不敢触碰你内心的深邃与柔软。

17、有的的确是孩子们的笔记，有的估计是大人们编的段子。

18、用法：正式；作谓语、宾语、定语；形容毫无办法。

19、对于火灾造成的损失，王老板也只能无可奈何地自认倒霉。

20、营造词境    营造词境，就是要找到一个适合你的创作心态、点燃你的激情的氛围。词是一种赏心悦目的精美文体。一般来说，它是以轻灵为质，活泼为姿，深婉为境，绵妙为态的艺术。而与威猛粗豪，突兀狂怪的风格有距离，至少后者不是词的本色与主流。艺术创作是一次心灵的燃烧，有一个预热与发酵的过程。填词更是如此。只有创作主体在沉思冥搜中与创作客体相融相浃，才能产生灵感，引发丰富的奇思妙想。文莹在《湘山野录》中说：“寇莱公一日延诗僧惠崇于池亭，探阄⑵分题崇得‘池上鹤’，‘明’字韵。崇默绕池径，驰心于杳冥以搜之。自午及晡，忽以二指点空，微笑曰：‘已得之，已得之。此篇功在‘明’字，凡五押之俱不倒(到)，方今得之。’”诗为：“雨绝方塘溢，迟回不复惊。曝翎沙日暖，引部岛风清。照水千寻迥，栖烟一点明。主人池上凤，见尔忆蓬瀛。”“栖烟一点明”这五个字一字千金，诗境之妙，堪称绝唱。这就是冥思苦想、想入非非所得来的佳句。这是他现身说法，道出了冥搜的过程，对我们应该有所启发。    上世纪的大词人、理论家况蕙风是这样谈他营造词境的过程：“人静帘垂，灯昏香直……据梧冥坐，湛怀息机。每一念起，辄设理想排遣之，乃至万缘俱寂，吾心忽莹然开朗如满月。肌骨清凉，不知斯世何世也。斯时若有无端哀怨，枨触于万不得已……此词境也”。又云：“吾听风雨，吾览江山，常觉风雨江山外，有万不得已者在。此万不得已者，即词心也。而能以吾言写吾心，即吾词也。”这种万不得已之状态，即桓子野“每闻清歌，辄呼奈何”的心境，也即是摒除杂念，呈露本心的最敏感、最纯洁、最富妙思联想的创作状态。况蕙风十五岁时读《蓼园词选》忽有所感，得句有“春小于人，花柔似汝，云涯怅望知何处？”可谓神来之笔。垂老追念，都唯为怀。就在于营造出了“无可奈何”的佳妙词境。龚自珍的《减字木兰花》：“人天无据，被侬留得香魂住。如梦如烟，枝上花开又十年。  十年千里，风痕雨点斓斑里。莫怪怜他，身世依然是落花。”这首凄艳入骨的作品，源自于他突然翻开年轻时候的一个旧纸包，里面包着一些海棠花瓣，上边写着“更能消几番风雨”几个字，当年的题记和纸包里的花瓣，触动了他对鲜花与生命的惋惜，潸然泪下，写成了这首词。    当然，心境的营造有着个性的差异，谢灵运爱做梦，只要一梦到谢惠连(他的堂弟)就有佳句，似已变为思维定式，只要进入境界，就有佳句，他的“池塘生春草”就是这样产生的。夏承焘先生秋夜过七里泷，作过一首《浪淘沙》。晚年我有幸陪他多年，他临终时，我把他送到中日友好医院，他说：“我过老的时候，你们不要哭，在我的耳边哼我的这首词。”他还说：“我死后就把我葬到千岛湖。”这个愿望在吴闻师母的努力下都实现了。是什么原因让他五十年后还钟情于此呢？他三十岁时的一个夜晚，泛舟经过严州就是现在的千岛湖的地方，写的《浪淘沙》曰：    “万象挂空明，秋欲三更。短蓬摇梦过江城，可惜层楼无铁笛，负我诗成。 杯酒劝长庚，高咏谁听。当头河汉任纵横，一雁不飞钟未动，只有滩声。”    读起来真有斗转星移、风月同天的气象，堪称一代名作。词人此时完全和自然融为一体了，成了自然的化身。前几年我接到分别五十二年的初中老同学的一本诗集，叫《飘走的云》，其中谈到了他的少年求学、老来独身、以及划右派的苦难，使我很受感动。一别五十多年，这位同学居然还想起了我，寄来了这本充满泪水的诗集。我很感动，凑了几句，填了一首《卜算子》：“莫问梦中人,飘荡归何处？海水桑根尽劫灰,遮断来时路。五十二年风，吹老江边树。剩有骚心一片清,伊郁为君诉！”据说他读了以后也是为之泪流满面。如果说多少还有一点诗味的话,那就是时代的沧桑感在一个宁静的月夜下，与我们的身世撞起了一点火花罢了。所以说，诗词创作一定要入情入境，要写出自己的身世之感来。

21、不优秀是否无可替代，优秀的人很多，无可替代的人很少，有时候会感叹世界带给我们无可奈何的东西有很多，虽然不愿意去相信，但确实是发生了。

22、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。无可奈何造句大全也许一个人在真正无可奈何的时候，除了微笑，也只好微笑了。

23、可发现感情不行，可能还太幼稚了。即使当下很好，介意的事情，每一遍回想，每一遍都难过。窒息，绞痛，又无可奈何，改变不了。

24、赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

25、看到儿子整天无所事事，他真是恨铁不成钢，又无可奈何。

26、头发颜色越来越肆无忌惮，对你，我却越来越无可奈何。

27、2年级上《期末复习资料汇总_修辞及句型句式专题》图文视频记忆版

28、歌手王心凌11月发的一张新专辑中有一张配图是绿色背景凸显古堡风，但手里拿着汉堡大口要吃。网友表示，这种风格简直脑洞大开，然后王心凌回复说，"主要是看气质"，于是该"金句"迅速在网络发酵。

29、当然用关联词造句对于小学生来说，也是语文学习中的难点和重点。题目中标明“多少……才”，显然是要求小学生以这个关联词造句。可是我想这位语文老师肯定万万没想到，他的学生竟然写下了这样的答案：“用了多少的化妆品，妈妈才变得漂亮。”，妈妈知道了怕是要追着打5条街吧！

30、天太广阔了，不由得令我深惭自己的渺小；宇宙无穷无尽，不由得令我感叹人生的短暂。白驹过隙，我似乎理解了古人那种无可奈何的心情。又望星空，夜空深邃依旧，群星明亮依旧，蛙叫虫鸣也依旧。

31、◎我破译不了他身灵魂深处之所望，也不知他也曾风骨凛然，也曾孜孜以求，也曾步履坚定。◎许是岁月的折皱，在无形的空间中一层层的龟裂，剖开他的伤疤，他扛着山一样的心事和赤裸裸的柔软给夜看。(许霞)

32、小明的妈妈无可奈何的对小明说：“好吧你去玩吧！”

33、他带着无限的了解，厌恶，俨然不屑的神色，无可奈何地站起身就走出去。

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35、在生活中，我们经常会遇到很多无可奈何的事，但都要坦然面对。

36、之所以念念不忘，是因为自知此生再也无法拥有。

37、2年级上《期末复习资料汇总_课内背诵专题》图文视频记忆版

38、出自太子闻之，驰往，伏尸而哭极哀。既已无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。

39、1年级上《期末复习资料汇总_修辞及句型句式专题》图文视频记忆版

40、　“duang”字配上夸张的手势让人印象深刻(图片来源于网络)

41、许多真实的谎言，都是假装欢乐；许多谎言的真实，都是无可奈何。