千里送鹅毛一一歇后语填空

1、本文通过写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。

2、５.廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”

3、潇洒：自然大方，不呆板，不拘束，无拘束的，不矫揉造作。

4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

5、“一片金黄”与“五彩缤纷”相矛盾，应把“五彩缤纷”去掉。

6、沙丘上一阵混乱，匪徒们都兔子似的缩到沙丘后面去了。

7、答：(1)题目中的“穷人”不仅仅指桑娜、西蒙两家人，更指当时沙皇统治下的所有穷人。(2)课文以“穷人”为题富有深意。文章通篇反映了桑娜和西蒙两家的贫穷，这是沙俄时期劳动人民悲惨生活的真实写照。但就是在这样贫穷的情况下，桑娜和渔夫做出了令人难以置信的举动：在自己有五个孩子要养的情况下，主动收养西蒙的两个孤儿。作者就是通过这样的事例，讴歌了穷人宁可自己受苦也要帮助别人的高尚品质，有力地抨击了当时上流社会的腐朽与堕落。

8、③谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？

9、本句用______________代______________。

10、小说最后才点明老支书和小伙子的关系，和同学讨论这样写的好处。

11、下列词语书写完全正确的一项是(    )。

12、既不能妄自尊大，以为自己什么都会了，也不能妄自菲薄，遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力，信心给了我们勇气，恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备，承受一次次的打击。尤其是学习不太好，又一直在努力的同学，成效不可能忽如一夜春风来，千树万树梨花开。量变达到一定的度，就会质变。

13、循序渐进、日积月累、温故知新、勤能补拙、笨鸟先飞、学无止境、学海无涯、滴水穿石、发奋图强、开卷有益

14、中国式家庭=缺失的父亲+焦虑的母亲+失控的孩子(深度好文)

15、翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。

16、小弟弟的脸红扑扑的，看上去真像一个大苹果，我真想去咬上一口。

17、唐朝贞观年间，西域回纥国是大唐的藩国。一次，回纥国为了表示对大唐的友好，便派使者缅伯高带了一批珍奇异宝去拜见唐王。在这批贡物中，最珍贵的要数一只罕见的珍禽白天鹅。

18、三个徒弟分别是怎样画的？(大徒弟密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼；二徒弟画了许许多多骆驼的头；小徒弟画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。)

19、呼啸而过风驰电掣健步如飞一泻千里大步流星一日千里

20、2)用分析中心句的方法概括思想。如：《鸟的天堂》一课的中心句是：那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！从这句可知作者对鸟的天堂、对大自然的热爱之情。

21、根据这两段文字，说说小姑娘是一个什么样的人。(是一个非常有爱心的人。)

22、3)鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：aneninunün后鼻音为：angengingong

23、浪费怎么不是犯罪？(           )

24、小学高段语文课程的复习要打破单元之间的界限，将平时每篇课文中所学的零碎的知识串起来，使之成为一个有机的整体。复习时要以“字、词、句、段、篇”为内容，将所学知识进行有序地整合分类，再分块有针对性地进行复习。

25、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。

26、惊慌：害怕慌张。造句：洪水来时，大家惊慌失措，不知该如何应对。

27、科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考，经过反复试验，发现蝙蝠是利用超声波用嘴巴和耳朵配合起来探路的，最后根据这一原理发明了雷达。

28、千里送鹅毛解释为比喻礼物虽然微薄，却含有深厚的情谊。拼音qiānlǐsòngémáo。出自欧阳修《梅圣俞寄银杏》诗：“鹅毛赠千里，所重以其人。”

29、 (尖细又娇嫩)的鸣叫 (珍珠似)的白点 

30、豫皖苏：豫：河南省的简称。皖：安徽省的简称。苏：江苏省的简称。

31、正文。要另起一行空格写，写你对收信人说的话，要表达的思想感情等。

32、祝颂语。要单独起一行，空两格写上“祝”或“此致”等，再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。

33、意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样。

34、 歇后语应该算日常应用最多的语文类知识，也是孩子们很喜欢的一类知识，这类知识的特点就是应用广、不枯燥、易识记，但比较难的就是有些字容易写错，而且歇后语一般都是历史传承下来的，所以包含范围很广，如果想都掌握还真不是件容易的事情，但只要平时多留心、多积累，我想应对考试或者平时的应用足够了，歇后语的分类也有很多我就不一一说明了，接下来我对小学阶段常用的歇后语做了小结，仅供参考！

35、课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。

36、第三段(3-4)：科学技术对人类生活的意义。

37、这句话的意思是：时间过去了，就再也回不来了。当一天过去后，这一天发生的所有事情都成为过去。虽然明天太阳还会照常升起，但这个太阳却是新的一天的太阳。

38、这篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色的适宜、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱。

39、《花牛歌》写了小花牛在草地上发生的一些有趣的事情，表现了小花牛的活泼、可爱。