和读书有关的四字词语

1、我们在河边急三火四地脱光衣服，扑进小河里，立刻开始打水战，追逐嬉戏了。你看，我们分两队，一队为“敌人”一队另是“红军”。一双双小手掌把水往对方泼去，泼得人人脸上满是晶莹的水珠。水把眼睛弄模糊了，我们便各自退到一边，用手拭去，然后再猛烈“进攻”。整个小河立时一片喧哗，叫喊声，欢笑声此伏彼起，汇成了快活的交响曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戏。一个追，一个跑，在水里穿来钻去，小身子像条泥鳅一样滑，怎么也抓不到。河面上的欢歌笑语，在和两岸远远的荡开了。(和读书有关的四字词语)。

2、秦牧《秘诀》:“他的儿子听后，再不敢妄图侥幸走上捷径，经过真正的勤学苦练，终于也成为书法家。”

3、源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。

4、看看一年级的课文，有的很短，5分钟能读10多遍。

5、四年级语文下册：句子专项复习题目课件，给孩子做做看！

6、这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。

7、出处：《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

8、解释：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。

9、他们在清凉的早上游，在阳光灿烂的午游，把大鱼都吓跑了。

10、山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。

11、(译文)：现在下棋作为技艺，是小技艺，不专心致志的话，就学不到。

12、二年级下册的课文，已经有点儿长了。这时候再说每天读课文，有的孩子已经坚持不了了。别看5分钟，认真坚持下来的人并不是那么多。

13、穿壁引光：穿：凿通;引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。

14、秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆

15、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

16、勤能补拙  互相切磋  精益求精  举一反三  学用结合

17、月光似水、茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩、日月如梭、雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗、暴雨如注、吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初、心急如焚

18、部编版四年级语文多音字、四字词语、课文内容总结，可免费下载打印！

19、出自：毛泽东《中国共产d在民族战争中的地位》：“对自己，“～”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ”

20、不求甚解 断章取义 囫囵吞枣 蜻蜓点水  不求甚解

21、五是大声读，因为脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激人深入理解文章、书籍。

22、九儒十丐：儒：旧指读书人。元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。

23、第二部分是好词，积累形容词、四字词语、成语；

24、焚膏继晷：点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或学习。

25、我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

26、读书百遍，其义自见：见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。

27、每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

28、废寝忘食、孜孜不倦、专心致志、全神贯注、聚精会神、不耻下问、勤学好问、兢兢业业

29、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

30、囊萤映雪(nángyíngyìngxuě)：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事，后形容刻苦攻读。

31、春诵夏弦(chūnsòngxiàxián)

32、闻鸡起舞(wénjīqǐwǔ)：听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人及时奋起。

33、九是大声读有利于其它学科的学习，比如数学的解题如果有了大声读，效果一定更好，需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。

34、含英咀华：咀：细嚼，引伸为体味;英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。

35、八是大声读文章有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原。

36、这条河像嵌在绿色帐幔间的一根银弦，淙淙流淌，欢快跳跃，滋润着萋萋芳草，催开了簇簇鲜花。

37、读音： (shū tōng èr yǒu)

38、怎么练习呢？每天写10分钟，把学过的字词抄写一遍。虽然只写一遍，但是一定要认真写，既练了字，又巩固了记忆，一举两得。前面学过的怎么复习？滚动复习。比如：每篇课文学习两天，可以一天写学的新课的生字词，另一天复习前面学过的字词。

39、  大朋友们，小朋友们好，我来自新西关小学的郭莀兮。今天我为大家推荐的好书是雷锋的故事。我最喜欢书上封皮的雷锋叔叔，看呐，他正在帮助别人。我最喜欢里面的一段话是：雷锋是个工作认真、学习刻苦的人，他说“我是一颗螺丝钉，d把我拧在哪里就在哪里起作用”没错，雷锋说到做到。d把它分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完自己的工作，他还会去帮助别人做。当晚上别人休息时，他就努力学习。工作之余，他又挤出时间来读书，丰富自己的知识。这本书是我在家里和妈妈一起读的，我读了一遍又一遍，因为这本书让我知道了什么是雷锋精神。我要向雷锋叔叔学习，我把这本书推荐给大家，希望大家和我一起阅读。我的演讲完毕谢谢大家！

40、切磋  探讨  推敲  推测 推理  探究  探索  总结  自学 

41、教练告诉他：“你一定可以跳过去，但首先你必须把你的心从竿上撑过去，接下来你的身子就一定会跟着过去的。”