读书有益的事实论据
1、答案：开头引用诗句引出中心论点；增添文学色彩，激发读者的阅读兴趣。
2、孟子提倡的“舍生取义”和孔子提倡的“舍身成仁”，一起成为中华民族的最高道德准则，激励着历代仁人志士，慷慨赴难，为国捐躯。
3、强调阅读面一定要广，要不断扩大。保持一生的阅读习惯。不断进步，终生学习。大学毕业后仍要学习。一生中都要不断丰富自己。人是要提高境界的，而人的境界是无止境的。
4、⑦耐心是一种修养，需要修炼养成。耐心不够，或因心里想法太多、欲望太强，或因沉不住气、性子太急。少一点功利，多一份淡泊；少一点焦虑，多一份淡定；少一点杂念，多一份纯净；少一点喧嚣，多一份宁静。如此，方可保持颗耐心，成就人生之美。
5、它还给出了许多具体方法，如怎样做读书笔记，怎样找到作者重要的命题与论点。它提供了一个基础阅读书单，我们加上中国传统经典后，这个书目就比较完整了。
6、请联系生活实际谈谈第⑥段划曲线的一段话给你的启示。(3分)
7、用心的读书者不难发现，再伟大的作家也不可能把所有问题都讲清楚，漏洞是一定存在的。
8、我们看电视剧，可以从任一情节看起，但不能随便翻开一本书从中间开始读。主动阅读，要求在读书之前有所准备。
9、对比论证：突出强调了人应保有本心，不能见利忘义，要舍生取义的论点，鲜明有力。
10、自此，我恍然大悟。读书给了我们思考问题、解决问题的能力。相信人类的进步也是通过不断的学习与实践得来的。
11、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》
12、第⑨段中加点的“沉默”一词在文中的意思是____________。
13、 韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮绳把写书的竹简编联起来，就叫“韦编”；三：概数，指多次；绝：断。孔子晚年喜欢研究《周易》，编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等解说《周易》的《易传》。由于反复阅读《周易》，以致编联简册的绳子多次断开(见《史记·孔子世家》)。后泛用以形容勤奋读书。
14、我经常给学生布置作业，读完一本书，你能不能写出一篇书评？它涉及到你怎么评估一本书。
15、后来下起了雨，两边的炮火都停了，两个士兵也精疲力尽地躺在弹坑里。德国士兵伤势严重，一直在呻吟，这对英国士兵而言是一种折磨。英国士兵开始尝试救德国士兵，但因为伤得太深，德国士兵还是死了。
16、抗日战争时期，曹禺四川江安国立剧专任教。一年夏天，曹禺的家人为他准备了一个浴缸和热水洗澡。这时，曹禺正在看书，不愿意去洗澡。最后，在家人的一再催促下，他一手拿着毛巾，一手拿着书走进了里屋。
17、第二步，通读本段，本段首句总领全段，即本段首句就是本段的论点。
18、回到《如何阅读一本书》，它有一个特别好的总结，它说所有爱情小说都是一个套路的：男孩遇到女孩，男孩失去女孩，男孩思念女孩。
19、③你观摩过中国山水写意画的作画过程吗？当宣纸铺好，构思了然于胸。几乎没有几个画家会先泼重墨。他们大都先施底色，由浅入深，深浅结合。中国画讲究的是气韵生动，是韵味，是内涵，是层次。同时他们还不忘“留白”，“留白天地宽”、“留白留余韵”。
20、想一想，像林黛玉和贾宝玉、罗密欧与朱丽叶，好像有点道理。这其实也是自我挣扎。放在更大的背景上看，这也是“人遇到自己，人失去自己，人重新寻找自我”。
21、别拿孩子和你小时候比：中国孩子已经变了，老师和家长却还没跟上！
22、每当他在夜深人静的时候读一本书，当他在寒冷的天气里昏昏欲睡的时候，他就拿起一个辣椒，把它分成几块，用嘴咀嚼。他一直咀嚼，直到额头出汗，眼睛流泪，当嘴里“唏唏”时，他拿起书来读。
23、举例。欣赏的力量是神奇的(欣赏的作用)。许多东西值得欣赏。敞开胸襟(善于发现)。
24、 车胤勤奋读书，手不释卷，博学多才，但其家境贫寒，用不起灯油，夏天就用白布囊盛几十个萤火虫，用它们发出的光照着读书，夜以继日(见《晋书·车胤传》)。
25、李白的故事李白小时候很贪玩，经常逃学。一次，他从学堂跑出来，到河边玩，看到一位老婆婆正拿着一根铁棒在石头上磨来磨去，李白很惊讶，就问老婆婆磨铁棒做什么。
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27、事情十分凑巧，那次的考试题目是他曾经做过的，得到过好几位名师的指点。这样，他不费力气就从千多名考生中脱颖而出，并得到了皇帝的赞赏。但晏殊并没有因此而洋洋自得，相反
