送给老师的诗词古文
1、令公桃李满天下，何用堂前更种花。 —— 白居易《奉和令公绿野堂种花》
2、再贺佳节，愿天下从教之师，工作顺利，六亲和睦。
3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 ——郑燮(清)《新竹》
4、“因为道德是做人的根本.根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处.”——陶行知
5、多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。
6、来源：古典书城(ID：gudianshucheng)
7、白话译文：我东西漂泊，一再奔走他乡异土，今日歇脚阆州，来悼别你的孤坟。泪水沾湿了泥土，心情十分悲痛，精神恍惚，就象低空飘飞的断云。当年与你对棋，比你为晋朝谢安，而今在你墓前，象季札拜别徐君。不堪回首，眼前只见这林花错落，离去时，听得黄莺啼声凄怆难闻。推荐几首悼念“老师”的诗《园丁梦》
8、释义：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
9、译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
10、光阴荏苒，日月如梭，一年又一年，在迎来送往之中，一届届的学生来来去去，辛勤耕耘的老师们依然恪尽职守，无怨无悔。
11、不能相见而惆怅、怨虑，倍感清冷以至衰颜的情状。唯一可以盼望的是八两
12、此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
13、对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。
14、 桃李不言，下自成蹊。 ——刘向《史记·李将军列传》
15、译文：我东西漂泊，一再奔走他乡异土，今日歇脚阆州，来悼别你的孤坟。泪水沾湿了泥土，心情十分悲痛，精神恍惚，就象低空飘飞的断云。当年与你对棋，比你为晋朝谢安，而今在你墓前，象季札拜别徐君。不堪回首，眼前只见这林花错落，离去时，听得黄莺啼声凄怆难闻。有关怀念老师的诗词海上的老人——怀念老师
16、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。 —— 杜甫《野老》
17、赏析：这是诗人以“无题”为题目的许多诗歌中最有名的一首寄情诗。整首
18、 4) 学者必求师，从师弗成不谨也。——程颐
19、这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。
20、老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
21、夫子何为者，栖栖一代中。地犹鄹氏邑，宅即鲁王宫。
22、裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
23、唐朝人韩愈将“师者”定位在“传道、授业、解惑”的层次宿求上。对于本人来讲，教书育人是太阳底下最为光荣神圣的职业，属于“快乐大本营”的范畴。
24、叹凤嗟身否，伤麟怨道穷。今看两楹奠，当与梦时同。
25、教师节即将来临，你是不是在苦恼该怎么表达对老师深深的敬意与感激之情呢？不妨试着挑一首自己最喜欢的古诗词送给辛苦了的老师们吧。
26、老师用尽一生为学生备课，每一堂课都知无不言。一句“把教材读厚，把课文教薄”，最见老师的心血！“台上一分钟，台下十年功”亦是师恩的写照！
27、一日为师，终身为父。出自清代诗人罗振玉的《鸣沙石室佚书·太公家教》释义：哪怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲那样敬重。
