教育格言幼儿教师经典语录

1、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙

2、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

3、2教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

4、胡蓉，成都市学科带头人，成都市优秀教师，新津区五津幼儿园兴义片区执行园长。21年的教育生涯，扎根农村12年，将全部的心血倾注在孩子们身上，配班教师、班主任、教研组长、执行园长，每个岗位都留下了她深深的足迹！

5、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。

6、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

7、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！幼儿老师的格言让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

8、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

9、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

10、3使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

11、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。

12、2作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田

13、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

14、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

15、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

16、1凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后知教学。——《礼记》

17、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

18、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

19、虽然偶然的失败，在某些情况下，甚至包括受惩罚的失败，对学习的进步并不是不利的，但相当经常的成功，还是必不可少的。正如普雷西和他的同事们提出：“学习以成功为动力。”除非动机是非常强烈的，连续的失败就会使学生失去信心而受挫折，妨碍进一步努力的程度。——(美)M·L·比格：《学生学习的客观规律》

20、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

21、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

22、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

23、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗。

24、1一个人从小受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。——柏拉图

25、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

26、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。

27、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

28、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

29、1一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——(德)阿·第斯多惠：《第斯多惠教育文集》

30、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……

31、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

32、2对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安

33、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。——《格言对联》

34、教师教任何功课(不限于语文)，“讲”都是为了达到用不着“讲”，换个说法，“教”都是为了达到用不着“教”。怎么叫用不着“讲”用不着“教”？学生入了门，上了路了，他们能在繁复的事物之间自己探索，独立实践，解决问题了，岂不是就用不着给“讲”给“教”了？这是多么好的境界啊！——叶圣陶：《叶圣陶语文教育论集》

35、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

36、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗。

37、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

38、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

39、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子

40、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

41、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。

42、谁爱孩子，孩子就爱她;只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

43、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

44、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

45、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

46、2谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。

47、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

48、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

49、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦

50、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

51、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

52、热爱学生,循循善诱 对幼儿要有强烈的社会责任感 全身心地关爱每一个幼儿,熟悉每位幼儿园教师的职业道德规范 孩子的发展状况,了解、关 心 每位孩子的成长。 面对有害于学习、健康、安全的各种情况,应为保护孩子而作出相应的努力。 不论种族、民族、性别、家庭出身,要对班内孩子一视同仁,不偏爱,不歧视。 要善于激发孩子参与各种活动的积极性。 要对困难儿、问题儿、特殊儿采取针对性教育,求得每位孩子的发展。

53、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思

54、2谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切。

55、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。——明陈献年。摘自清·黄宗羲《明儒学案·白沙学案·语录》

56、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

57、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果

58、1每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

59、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

60、暴力、溺爱和放任是摧毁学生健康人格的三大灾害。幼儿园教师教育格言爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

61、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

62、12)人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

63、3教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

64、9)儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅

65、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

66、1评价不是为了排队，而是为了促进发展。——《素质教育观念学习提要》

67、我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开’，这是充满生命活力的具体体现。——孙双金

68、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

69、　　 有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

70、哭与笑是一种情绪的流动，爱哭的孩子与爱笑的孩子都是情绪饱满的。对孩子而言，哭是磨砺内心的细腻，笑是培养性格的豪爽，不哭不笑的孩子反倒需要我们关心。哭有时是一种愤怒，不是悲伤。最好不要把哭看成是对母亲的控制。当你认定孩子无理取闹，表面上是哄他满足他，内心却烦恼着。孩子可敏感，你骗不了他，她太知道你行为后边是什么。因为孩子是感觉着你，不是理解着你，有时正是你掩藏着的不满让他哭个不停。用抚慰手段哄孩子，哄不好又凶他，让孩子处在一会儿被哄、一会儿被骂的情景里，他会无所适从。哭的时候微笑着看他，做自己该做的事情，等着他收声。不试图抚慰他，也决不批评他，充满爱和温暖地伴随着他。

71、1多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。——《素质教育观念学习提要》

72、——爱因斯坦 教师是太阳底下最光辉的职业,教师是灵魂的工程师。

73、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

74、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

75、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。——孔子

76、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。

77、让我们一起为幼儿撑起一片纯净的蓝天，为幼儿开辟一块快乐的土地。

78、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

79、无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到语录吧，语录一般具有语句简短流畅、通俗明了、诙谐机智的特点。那什么样的语录才算得上是经典呢？下面是我帮大家整理的幼儿教师格言经典语录，希望能够帮助到大家。幼儿教师经典语录我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

80、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

81、5)当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

82、2只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫

83、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。