汤姆索亚历险记优美词语
1、描写人的神态、动作的优美句段，好词好句积累
2、“后来……后来……后来发生的事，我有点吃不准。不过我仿佛记得你让希德去……去……。”
3、“让我稍微回想一下——别着急。哦，对了，你说你想门是开着的。”
4、精彩片断讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。( )
5、他是一个举止言行得体，能正视挫折，敢于庄重地行使自己劳动权利的人。
6、“你让他……你……哦，你让他去关上门。”
7、了，大自然苏醒后活跃起来的美妙展现在这冥想的少年面前。(汤姆索亚历险记优美词语)。
8、这匹枣红马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。
9、卡(卡片)(卡号)(打卡)(刷卡)(卡车)，形近字：卞。
10、示例：脏兮兮 分别 墓地 暮色 吹嘘 虚心 溺水 软弱
11、解说：汤姆索亚与他的两个伙伴离开他的家乡后到了一个岛上当海盗，后来人们以为他们死了，为他们举行葬礼，在那一天”海盗们”回来了，参加了自己的葬礼，给了伤心的人们一个惊喜．
12、完全、炯炯有神、流浪者、暴怒、害怕、伤害、露宿、梦乡、缓缓地、毕竟、貌似、自如、
13、一条小青虫在一片露水盈盈的叶子上爬着，不时把三分之二的躯体伸向空中，朝四周嗅一嗅，然后又继续往前爬——它正在量叶子的长度哩，汤姆说。
14、(荒唐)(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。
15、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
16、山顶上有两只上下翻飞的云雀，它们一会儿翅膀贴着岩壁，一会儿蹿向高天，叽叽喳喳，像在庆贺什么喜事。
17、( )的深愁 ( )地大嚷
18、你怎样理解当有人用“嘲弄的口吻问他是否还想再去那个山洞走一趟”时，汤姆说“他不会在意的”?
19、湖里有船，船上有有一条红色的船帆，帆顶上飘着一面旗子，旗子上布满了星星，鱼在蓝蓝的湖里游泳。
20、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
21、指导教师崔梅茹推荐一本书的作文200字左右我要推荐一本好书：《小学生的作文真经》。
22、有一只苍蝇落在他面前的座椅靠背上，它从从容容的搓着双手，伸出胳膊来抱着头，拼命使劲的摩擦，以致它的头几乎好像是要和身子分家，像一根细线似的脖子显露出来，可以看得清清楚楚；它又用后腿拨弄翅膀，把翅膀向身上轻轻地摸，好像那是礼服的后摆。它逍遥自在的老在那儿做着这一全套梳装打扮的功夫，似乎是明知自己绝对安全无事一般。
23、就会觉得眼前的维斯比城要比海底的那座显赫的威尼塔城更为亲切可爱。一个人做了好事，死的时候是不会痛苦的。
24、 由此我想到一则新闻，是一对男女在晚上开车到山区游玩，在拐弯处的时候由于车速太快，不幸冲入悬崖之中，两人不同程度的受伤了。由于晚上，山路无人，此时那个女的就陷入恐惧之中，男的劝她保持体力，等到救援，她就是不听就大喊大叫。结果等到别人发现，去救他们的时候，那女的已经死掉了。
25、此外，这本书印刷精美，纸张漂亮，定价也不贵，一本书才十元啊！这本书的作者是教育学院附属小学的何捷老师，他可是我们这儿有名的语文老师，也是一名儿童文学作家。他写的书，我特别爱看。
26、一个“酒鬼”，为了挣钱买酒喝而去帮年轻的鲁滨逊医生盗墓，结果被同伙印第安·乔埃陷害，被诬陷为杀人凶手，后由于汤姆的勇敢作证才得以洗脱罪名。
27、心生一计、乱糟糟、一塌糊涂、图谋不轨、孤零零
28、我和书的故事书是良师益友，书是知识的海洋。我从小就爱看书，对我来说，是“一日无书，百事荒芜。”从我咿呀学语的时候，书记已经占了我生活的一部分。那时，妈妈在报社给我订了许多儿童书刊，那里面五颜六色，绚丽无比的片深深地吸引了我。每天，都要吵着让妈妈给我讲书中的故事，至今令我难忘的有孔融让梨、井底之蛙、拔苗助长……慢慢地，我认识了一些字，就在妈妈的帮助下开始自己读了。记得第一次看的童话书，是妈妈送我4岁的生日礼物。里面不仅有精美的图片，还有注音，让我津津有味地读完拉我那本书。那本书的第一个故事是龟兔赛跑，读完后，我还在生日会上绘声绘色地表演了一番。表演过后。家里想起了雷鸣般的掌声，奶奶还使劲地抱着我亲了又亲。听着一阵阵的夸奖声，一种从未有过幸福占据了我的整个心灵。从此，我对书更是爱不释手。一个个动听的故事丰富了我的头脑，也让我学到了做人的道理。到了三年级，作文走向了我。妈妈常对我说；“作文是表现喜、怒、哀、乐的一种文学体现，要使人有一种身临其境的感觉，那里面就少不了一些华丽、动情的词句。就这样，只要我一有时间就会似春蚕咀嚼桑叶一样，如饥似渴地读各种各样的书，把书中的好词、好句、好段都借鉴下来。有几次，老师还把我的作文当成范文在班上动听地朗读了出来，我的作文还多次被红领巾广播站采用并播出……每当我取得一丁点的成绩，我的心里都像吃了蜜一样甜，，万分感谢我的好朋友——书。天长日久，我对儿童丛书感到太不过瘾了，就开始到图书馆像一匹饿狼、一样，贪婪地读着。我爱李白的豪放、飘逸，他让我跨进时空隧道，行遍盛唐万里河山，欣赏秀丽神奇的美景；我爱杜甫的忧国忧民，他充分体现了朝廷收复失地的希望的信心；我爱《唐诗三百首》，他表达了人与人之间的真挚感情……有书陪伴的日子真是快乐！书，它让我开拓视野；他让我明白生活中的哲理；让我获取知识；让我快乐健康地成长。书，是我们人类最好的礼物，他引领我们扬起美丽的翅膀，飞向幸福的彼岸。
29、(3)汤姆是个足智多谋的孩子，在已经迷路的情况下利用风筝线探路。
30、所以，当我们的智慧受到赞扬时，就会像口中嚼着香脆的聪明豆一样，自豪而快乐。二是(甜蜜棉花糖)，讲的是友谊在我们生活中就像棉花糖一样甜蜜，拥有友谊的生活则是幸福无比的。
31、那天半夜里，村里的大钟忽然哐啷哐啷地大响起来，片刻之间，街上挤满了衣服还没有穿戴整齐的人，疯狂地大嚷大叫：“快出来！快出来！找到他们了！找到他们了！”
32、⑤这里荒无人烟，成了三个“小海盗”的快乐大本营。
33、②他是镇上的孩子头儿，带他们玩“打仗”，搞恶作剧。
34、 当我看到《汤姆索亚历险记》中的第31章的时候，我被汤姆那勇敢的精神，以及他在死亡与恐怖的威胁中表现出的那汇总毫无杂质的人性特征所感动了。
35、“这算什么——连猫也会梦见我的——不过话说回来了，这总比没梦见过我的好。你梦见我什么了？”
36、这样，我们才算是完成可一篇完整的材料主题提炼。是不是很简单？高中作文古代人物素材文词优美堆砌论读书“书犹药也，善读之可以医愚。”
37、“一字不差！哦，天哪！接着讲，汤姆！”
38、不过我仿佛记得你让希德去……去……。”“去哪儿？说呀？汤姆，我让他去干什么？他去干什么？”“你让他……你……哦，你让他去关上门。”
39、这种无与伦比的充实感使我深深的沉醉于其中。任凭思绪如骏马般奔腾，全身心投入于阅读之中，你可以品尝到哲学的睿智和超凡的感悟，让理性之光萦绕于你的脑海，鉴别异域的风情，揣摩人生的至理。
40、功勋赫赫、饱经风霜、嚎啕大哭、涕泗横流、全身解数、忘乎所以、心生一计、乱糟糟。
41、“哦，现在全想起来了。后来，你说我不坏，不过是淘气罢了。有点浮躁，冒冒失失的。你还说我是个毛头孩子(我想你是这么说的)，没一点坏心眼儿。”
42、汤姆眼盯着他那套漂亮的衣服，鼻子翘得高高的。可是他越看越是觉得自己身上的衣服很寒酸破旧。两个人都一声不吭。一个挪动一步，另一个也挪一步——可都是斜着步子兜圈子。他俩面对面，眼对眼这样相持了很长时间，最后还是汤姆先开了腔，新来的男孩果真从衣服口袋里掏出两个分币，嘲弄地摊开手掌。汤姆一把将钱打翻在地。
43、不过要是只有配受他爱护的人才能得到他的保佑，由他帮助渡过灾难，那就没有几个人能在临死前，能从容微笑，或是到主那里去安息了。走吧，希德、玛丽，还有汤姆——快走吧——你们耽误了我很长时间。”
44、本课由《汤姆•索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片断组成。( )
45、他发现了人类行为的一大法则，自己还不知道------那就是，为了要使一个大人或小孩极想干某样事情，只需要设法把那件事情弄得不易到手就行了。
46、
47、而大家知道，疑心生暗鬼，害怕会使人眼睛发花的。
48、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
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50、他们悄悄走出房间，带上门，马上跑下楼梯，简直连气也喘不过来。
51、可是小樱桃走过这些牌子时，常常故意摘掉眼镜，这样就看不见木板上写的字，爱想什么，就可以安安静静地想什么了。
52、大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。
53、汤姆又撒谎骗了姨妈，但姨妈很高兴，只想，这慌撒的好，我喜欢这样的谎话。
54、随后他们悄悄地走了进去，心跳立即加快了，说话声也压低了，耳朵则注意听各种最轻微的声音，全身的肌肉也绷得紧紧的，随时准备立即退出屋子。
55、有一只苍蝇落在他面前的座椅靠背上，它从从容容的搓着双手，伸出胳膊来抱着头，拼命使劲的摩擦，以致它的头几乎好像是要和身子分家，像一根细线似的脖子显露出来，可以看得清清楚楚；它又用后腿拨弄翅膀，把翅膀向身上轻轻地摸，好像那是礼服的后摆。它逍遥自在的老在那儿做着这一全套梳装打扮的功夫，似乎是明知自己绝对安全无事一般。
56、本书描写了十九世纪密西西比河畔一个小镇人民的生活，可以说是当时美国社会生活的一个缩影。小主人公汤姆索亚和他的小伙伴幼稚而又认真的言行可以给我们很深的启示，他们讨厌牧师骗人的鬼话，不喜欢学校枯燥的教育，与循规蹈矩的大人和孩子唱对台戏，他们聪明活泼正直勇敢，尤其是在一些重大事件发生的时候，在正义与邪恶一较量中在危机降临的时刻他们能义无反顾地挺身而出。
57、洋洋自得 提心吊胆 无精打采 愁眉苦脸 心仪已久
58、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
59、 这篇文章是全书最精彩的部分。本章记叙了汤姆和贝姬在山洞了曲折、奇妙、紧张历险的过程。从一开始汤姆每次都说！哎，你放心：“这一条还不是，不过我们马上就会找到它的。”这一句表现出汤姆开始的时候自信心满满不信自己会迷路，可随着时间的推移，汤姆越来越觉得没希望了。
60、(喧嚣)①形容声音杂乱；不清静。②叫嚣；喧嚷。本文是第一种意思。
61、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
62、汤姆开始说了——起初有些吞吞吐吐，可是渐渐地喜欢这个话题了，于是，就越说越流畅自如；没过多么，除了他在说话外别无其它声音，每双眼睛都在盯着他；人们张着嘴，屏住呼吸，兴致盎然地听他讲述着这个传奇般的经历，一点都没注意到时间，都被这个恐怖而又魅力十足的历险吸引住了。
63、《汤姆·索亚历险记》(The Adventures of Tom Sawyer)是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。
64、蹦蹦跳跳、乏味、负担、嘱咐、全神贯注、悲哀、茫然、曙光、计策、漫不经心。
65、“后来哈帕夫人也哭了起来。她说乔也是和我一样的孩子，她后悔不该为奶酪的事，用鞭子抽打他。其实是她自己把奶酪倒掉了——”
66、美不胜收 声色并茂 欣喜若狂 手舞足蹈 狼吞虎咽
67、“你俩住嘴，让汤姆往下说！他说什么了，汤姆？”“他说——我觉得他是这样说的：他希望我在另一个世界里，过得更舒服些，不过要是我从前某些方面表现得更好些……”“瞧，你们听见了吧！当时他正是这么说的！”“还有，你让他闭嘴。”“我的确这样讲了！这事一定有个高手在帮你的忙。
68、书是人类最好的朋友！小时候，爸爸就经常带我去图书馆看书。在他的引导下，我喜欢上了看书，像《十万个为什么》、《格林童话》、《三国演义》之类的书我全都看过。刚开始，我喜欢看童话书、漫画书；长大了，慢慢的又喜欢上了故事书、作文书、科普书。其中我最喜欢看少儿版《网络全书》，这本书还和我发生了一些小故事哩。拿着爸爸刚买的《网络全书》，我很快就看得着迷了，星期六早上，我躺在被窝里看得是“天昏地暗”的，把奶奶让我起床吃早饭的话当成了耳边风。奶奶喊了好几遍，却不见我有动静。她终于忍不住了，走到卧室里面来，严厉地训斥我：“叫你起床吃饭都好几次了，听见没有？不吃算了，我可要去买菜了啦。”我随口说了一句：“不吃就不吃。”唉！奶奶买菜去了，我的肚子可饿的难受了……！还有一次，放学回家后该做作业了，我却拿出《网络全书》津津有味地看了起来。正看得起劲时，感觉身后有人站着。回头一看，啊！我的天，爸爸都下班回家了。爸爸生气地看着我，说：“作业做完了吗？把书拿给我。”我只得像只温顺的小绵羊一样把我的宝贝交了出来。唉，看书也不能忘了做作业啊！可也有高兴的事！上学期上科学课，老师讲到：“地球内部运动引起了哪些地形上的变化”同学们一个个苦思冥想。这是，我忽然来了灵感，这不是《网络全书》上就有得吗？于是，我使劲回忆，终于想起来了答案。我把手高高举起，流利的回答了老师的提问。老师表扬了我，同学们都向我投来了羡慕的目光，那种滋味就跟吃了蜂蜜一样甜！我和书的故事讲到这里吧。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们：“爱书吧！让属陪伴我们一起成长！”
69、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
70、这些铃铛和起来，丁零当啷、成了一片悦耳的音乐，人们叫着跑去看：“乐队来了！”
71、美不胜收、欣喜若狂、手舞足蹈、疲倦不堪、声色并茂、狼吞虎咽。
72、轻松、幽默而略有讽刺夸张，是作者语言的特点。浪漫有趣，有惊无险，是这部名著吸引孩子的地方。
73、从这段话中看出他们向往怎样的生活方式？( )
74、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
75、当你碰到巨大的痛苦时，小的烦恼就算不得什么了。
76、不过，他并没有说出来，那就是：“这不可信——那么长的一个梦，居然没有一点差错！”瞧，汤姆现在可神气了，他成了英雄。他一改往日的蹦蹦跳跳，走路时，腰板挺直，俨然一副受人注目的海盗相。
77、大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。
78、“我记得好像你说了，嗐，我想那门……”“往下说，汤姆！”
79、“我是哭了。我哭了，那已经是常事了。那后来呢？”
80、如果你在那辆电车上，你想对这位盲人说些什么？
81、引用书中原句概括这段话意思。
82、新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
83、没过多久。奶酪c站的奶酪马上被吃光了，小老鼠们又开始了寻找奶酪的行动，而那两个小矮人也只有一个人付出努力和小老鼠们找到了一个更大奶酪站台——奶酪n站······这本书告诉我了一个道理：需要在迷宫中找到我们自己的道路，帮助我们在变化的时代获得成功。
84、这段文章讲了：雄白鹅莫顿追不上大雁，便费九牛二虎之力追上雁群。但到了傍晚，莫顿已筋疲力尽，幸亏尼尔斯救了它。可大雁群首领阿卡却设法赶走他们，但是他们还是留下来了。可黑夜来临，狐狸斯密尔要去吃大雁和莫顿，尼尔斯又救了他们。最后狐狸被大雁捉弄一番后才逃走，而大雁和莫顿他们又启程了。
85、兮( )墓( )嘘( ) 溺( )
86、全神贯注 有气无力 聚精会神 出人意料 无影无踪
87、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
88、③他就成了个无依无靠、游手好闲的“野孩子”。
89、 当我读到了贝姬双腿一软瘫在地上，嚎啕大哭的时候。我觉得汤姆此时可能也没信心在劝她了，因为他已经劝她很多次了，可令人没想到的是汤姆竟又一次对贝姬说：“鼓起勇气”。因为他知道，如果坐在这里就只有死路一条，而反之、如果继续探索，可能有新的出路。