呕心沥血造句子短一点

1、瑜嫉贤妒能，是他的缺点，但他这样做也是为了吴国

2、世间最美不过你以落落大方，而我还未老去，愿你不负韶华，永远笑魇如花！

3、老师为了我们呕心沥血了一生，如今年过花甲，咱们可得经常去看望他。

4、E.文章以交代作者的游踪开始，接着点明主旨，而后穿插林则徐的流放经历，最后以议论抒情作结，结构严谨，中心突出。

5、人生，总有许多不同的际遇。有些人，少年得志，扶云直上；有些人，饱经沧桑，终成正果；有些人，呕心沥血，却终于壮志难酬。其实，只要你曾经热爱过，又何必在意失落？只要你曾经执着过，又何必在意失落？只要你曾经生活过，又何必在意失败？

6、许多家长为了孩子，可以说是呕心沥血，煞费苦心，但由于缺乏正确的育人观，往往得不到预想的效果。

7、众所周知，辨别人民币真伪通常使用验钞机，当然通过肉眼也可以识别，只要你够细心并严格按照分辨假钞的要领去做。遗憾的是，辨别模拟试题质量的高低没有一种机器能简便帮助我们去甄别，完全要靠我们去通过肉眼去判断、分析。

8、这部小说，正如他所写：“由一位伟大的艺术家呕心沥血所作并一再重写”。

9、反观高考真题的7个选项，我们可以看到句式是比较丰富的：有包含有表语从句的句式，有祈使句、条件状语从句、倒装句和陈述句。选项不同的句式的设置的目的是要求考生更加要结合文章内容、上下文的语境对选项进行选择。

10、呕心沥血的意思是：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

11、法、语气、表情和手势，把故事讲得具体、生动。还可以

12、教师，那呕心沥血、孜孜不倦的品格，让我们不得不感叹。

13、处心积虑地创造一些不好的生物是另外一件事情，无论这种生物的创造者是十几岁的黑客，还是某个无赖国家的恐怖分子。

14、对于内向的人来说每一次主动都很消耗元气可是为了维持友情还一直坚持着真的呕心沥血

15、(3)她这个呕心沥血的作品，一出道果然一呜惊人。

16、布置作业，在9——11课中任选一篇自己最感兴趣的文言文，试着用现代汉语改写，体会两种表达的不同特点。

17、预计阅读时间：20分钟。但或许，这20分钟可以让你少走一些弯路(毕竟是过来人了)。

18、，：，、、、、。，：“！”，：《》《》《》……

19、一定会有小朋友说：我离考试还早着呢，现在背到时候就忘了。对此我想说的是：您距离蹦出来“妈妈”这两个字都小二十年了，怎么到现在还没忘呢。

20、用砖石作为建筑材料来建塔，是中国建塔史上的一大进步。由于砖石具有防火性好、不怕虫蛀等特点，从唐代以来使用砖石等建筑材料建筑的塔就越来越多了。北京唐代石塔类型为密檐式和亭阁式两种。密檐式石塔由塔基、佛龛式塔檐和宝瓶式塔刹组成，北京唐代密檐式石塔的塔基非常简单，只有两层相叠的四方形石板组成，并且很矮小，很不显眼。檐与檐之间的塔身距离很短，各层檐下都不开门窗，有的只开一个小孔。塔身为佛龛式，在龛门的两侧各雕刻一尊护法金刚力士像，在塔身外侧石壁上，镌刻着碑文题记，这是唐代石塔的一大特点。亭阁式的塔基和塔身比分与密檐式相同，塔顶部分为歇山庑殿式，顶上分为四条垂脊，并雕刻瓦垄、勾头、滴水等构件。塔檐下雕刻仿木式椽头、角梁等。

21、这部小说是他的呕心沥血之作，也是他所有作品中最好的。

22、周理为了祖国的昌盛和人民的幸福，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。

23、每一次你们的来信都使我那样激动；你们是真了解我的，我也是真了解你们的。我一次又一次看到你们在各方面的变化、进步，一次又一次地感到你们高贵的心。我爱你们，也因为爱你们而更爱我的祖国，也因为更爱祖国而更爱你们。常常看到你们写的话就像是从我内心深处挖出来的，有些甚至是我自己疏忽了的。

24、《诗经》的表现手法，前人概括为赋、比、兴。朱熹在《诗集传》中解释说：“赋者，敷陈其事而直言之者也”，“比者，以此物比彼物也”；“兴者，先言他物以引起所咏之词也”。这种解释比较通行。赋就是陈述铺叙的意思。如《七月》“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋”就使用了赋的手法。比就是譬喻。如《卫风·氓》中用桑树由繁茂到凋落比喻，女主人公的容貌由盛而衰。兴是借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。如《周南·桃夭》以“桃之夭夭，灼灼其华”起兴，使人从桃花展开联想到新嫁娘的美貌。比兴手法对后世诗歌的创作有很大影响。

25、他为了云门舞集年度公演能博得观众的喝采，真是废寝忘食、呕心沥血。

26、                 爱情联想(起兴)                真诚追求

27、到华沙来和李凌先生谈了我以后的学习问题。他初步同意我还是做研究生，当然他回国还要请示，但大致不会有问题。

28、根据角接接头的坡口形式，采用不同的施焊方法，包括控制焊缝热输入、短弧焊、电弧偏向竖板一边等，以保证焊缝两侧的熔化程度相同。

29、我认为，看书，不外乎是要看经典的，但不能只看一家经典，鲁迅也说过，只看一个人的著作，结果是不大好的。我建议大家涉猎面广一点，除了网文之外，也可以多看看小说、散文、古文和外国文学，汲百家之长，补一家之短。看书时，最好就一些打动你的句子做一些批注，或者可以把它记在你一个专门的本子上。或者从网络上去找一些书单，然后综合起来，定制一个自己的读书计划。

30、文章以“流放出生命的精彩”为题，请结合全文概括，“精彩”包括哪两方面的内容？(6分)

31、思考：类比《核舟记》，比较两篇文章的表现手法有何不同？

32、C.故遣将守关者，备他盗之出入与非常也 夺项王天下者必沛公也

33、  既去，顷之，襄子当出，豫让伏于所当过之桥下。襄子至桥，马惊，襄子曰：“此必是豫让也。”使人问之，果豫让也。于是襄子乃数豫让曰：“子不尝事范、中行氏乎？智伯尽灭之，而子不为报雠，而反委质臣于智伯。智伯亦已死矣，而子独何以为之报雠之深也？”豫让曰：“臣事范、中行氏，范、中行氏皆众人遇我，我故众人报之。至于智伯，国士遇我，我故国士报之。”襄子喟然叹息而泣曰：“嗟乎豫子！子之为智伯，名既成矣，而寡人赦子，亦已足矣。子其自为计，寡人不复释子！”使兵围之。豫让曰：“臣闻明主不掩人之美，而忠臣有死名之义。前君已宽赦臣，天下莫不称君之贤。今日之事，臣固伏诛，然愿请君之衣而击之焉，以致报雠之意，则虽死不恨。非所敢望也，敢布腹心！”于是襄子大义之，乃使使持衣与豫让。豫让拔剑三跃而击之，曰：“吾可以下报智伯矣！”遂伏剑自杀。死之日，赵国志士闻之，皆为涕泣。

34、描述性的语言配合人物外部动作。莎士比亚曾通过他的主人公哈姆雷特(《哈姆雷特》)说：“用动作配合字句，用字句配合动作”。老舍通过他的剧作实践了莎士比亚的论断。《龙须沟》中疯子和小妞抬水、二嘎子捧金鱼缸两节对话，同人物外部动作结合得十分紧密，甚至达到了互为存在的条件，好像没有语言，动作便无从产生；没有动作，语言也显示不出力量。语言成了动作的说明，动作成为语言内涵的外在表现。

35、所以可能我想表达的另一层意思是应用，不仅仅是指刚才那种比较动感的运用(这个更适合动词)，还包括应用到句子中，或者从口中发出声音来，再进一步形成交流。参考书籍旁边一般都会有例句，当然应该也没人会特意去看，但孤零零的单词是没有意义的，要学会单词的基本用法后将其应用到句子中。在具体文章中记单词也是个很好的方法，但起步者还是要先乖乖背单词，单句就是个很好的单词载体。如果是实用主义的话，可以挑一些可能会出现在写作中的词汇，然后尝试造句，这样对写作也是会有帮助的。其实最有效的方法还是发声的交流，这也就是为什么一直在强调语言环境，不幸的是，这样的机会在国内寥寥无几。现在也有类似的APP啦，但我没用过，所以在此不予置评。也有的小朋友喜欢出声背单词，我其实觉得是个很好的方法，因为这样还顺便训练了听和读的能力，但我没试过，我害羞。

36、老师没日没夜呕心沥血地加班工作，为的就只是教育好每一个学生。

37、一加入绘分享的大家庭，就被狮校长的教研团队折服。狮校长的直播、分享干货、课程设计都把低压有趣的启蒙理念贯穿始终，把儿童从高压枯燥的英语学习中解放出来，我替孩子们谢谢你，谢谢你为中国儿童的英语启蒙呕心沥血。

38、                                               ——节选自《寡人之于国也》

39、B.《烛之武退秦师》选自《左传》，相传作者为鲁国史官左丘明。《左传》记载了东周前期各国的重要事件和重要人物，是我国第一部叙事详细的编年体史书。

40、志》内容枯燥无味。真挚的感情，实在的感受。在文中

41、(2)逻辑顺序：先整体后局部——先写舟的尺寸大小，后写船舱、船头、船尾。

42、记背ＰＫ                  1课时

43、(15)回忆周总理为发展教育事业而呕心沥血的动人情景。将永远激励我们奋勇前进zaojv.com。

44、在这儿会来找她吗？源.海力布不得不把打听来的消息

45、我们举行宴会，我们抛弃家庭独自住在加拿大，我们埋首写作，尽管我们才气纵横，而且呕心沥血，抱著殷切的期望，但那些书仍无法改变世界。

46、目前全国各地高三年级的学生正在陆续复学，也在进行紧张的复习备考之中。高考英语的备考和其他学科一样需要按照科学的备考计划实施有效教学。高考英语有效备考离不开高质量的复习资料和模拟训练题。如果模拟试题的质量不高那就谈不上有效的高考备考训练了。有人曾经把使用高质量的试题形象比喻为给学生“输血”“输氧”，也把使用那些劣质的高考模拟试卷比喻为“抽血”，这当然是耽误学生宝贵的备考时间，能力不仅上不去，反而既有可能降低原有的水平。

47、这部小说是他的呕心沥血之作，也是他所有作品中最好的。

48、粗制滥造 (cūzhìlànzào)滥：过多，不加节制。写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。

49、讲到这里，不知道会不会感觉到听说读写其实是不可分割的，而这些都是从单词起始，到句子再到段落、文章，语言其实都大同小异。单纯的背单词当然是一件很枯燥且效率极低的工作，从听说读写中找到乐趣会好很多，这里篇幅过长了(且乱)，具体可能会在下文提及。

50、他一直处心积虑，想多攒一点钱，早点儿自立门户。

51、A.《鸿门宴》节选自《史记·项羽本纪》，作者为西汉著名史学家司马迁。《史记》是我国第一部纪传体通史。“本纪”记帝王，“世家”记诸侯，“列传”叙人臣。

52、个人感觉阅读的问题不是很大，题型有三种，考察的方向也不尽相同。

53、第在用词和语法结构上。老舍曾说过：“书面上美好的字，不一定在口中也美好”。因此，他的对话力避书面词语。如即将、所至、加以、予以之类书面词，决不用到对话中去。老舍擅长运用感叹词、语气词来加强口语化。他常将啊、吧、喂、唉、哟、喝、嗯、哼、呸等感叹词当作独词句或夹在对话中独立存在。语气词最有利于口语化，因而老舍用得最多。老舍更注意语法结构形式，他多用合乎口语的动宾结构，而不用书面语常见的偏正结构。

54、春蚕不管不顾，以呕心沥血来证明，它不闻不问，以勤恳工作来说话。

55、回忆你看过的电影或电视剧，分析剧中人物或情节打动你的原因，可联系自己的生活经验来谈。写读后感，要注意一下几点。

56、我信自己，而不是信路。我相信自己可以走通这条路，而不是相信这条路可以成全我。这才是人生。我只承认人格、爱和梦想。无关性别、财富、权力和其他。我的力量那么渺小，但不会随波逐流。

57、   北京的佛塔在建筑材料的使用上，是随着建筑材料与建筑技术不断发展而变化的，塔的形式和结构也随之在不断变化。

58、(1)略(2)提示：可以从人物的衣、食、住、行等

59、(5) 它来自一个人呕心沥血的创造性努力。