务虚笔记摘抄

1、史铁生(1951一2010)中国作家、散文家。代表作品有长小说《务虚笔记》，散文、随笔集《病隙碎笔》《我与地坛》，中短小说集《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》等。

2、赵(赵国)廉(廉洁)韩(韩国)惧(惧怕)赶(赶路)兼(兼职)朝(朝阳)俱(俱乐部)唇(嘴唇)庸(庸俗)墟(废墟)漱(洗漱)辰(星辰)慵(慵懒)嘘(嘘气)嗽(咳嗽)吱(嘎吱)撼(撼动)凹(凹陷)感(感谢)枝(树枝)憾(遗憾)凸(凸起)咸(咸鱼)诠(诠释)释(解释)曼(曼妙)薄(薄弱)栓(栓子)译(翻译)漫(浪漫)蒲(蒲草)泣(哭泣)舰(军舰)胎(胎生)愣(发愣)位(位置)船(船舶)抬(抬举)楞(楞角)(务虚笔记摘抄)。

3、“这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。

4、多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密；它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒.坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地抚爱它们。

5、(2)通过查阅资料、联系上下文、结合生活实际等方法理解词语。(课件出示词语：惆怅、惊惶、荒凉、耽搁、依偎、消逝、急遽、念念叨叨)

6、这句话也可以看出作者对母亲真挚的爱慕，因为作者觉得自己失去了母爱，成了一个灵魂不全的孩子。可以看出作者对母亲的眷恋，对母爱的渴望。作者感到内心无比空虚、寂寞，似乎整个世界都变得一片黑暗，觉得活在这个世界上已经没有了任何快乐。

7、我感到难过，不是因为你欺骗了我，而是因为我再也不能相信你了。

8、 《小鹿斑比》关于成长，不可错过的经典迪士尼动画片。

9、“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”(唐·元稹)

10、当作者这样对母亲喊叫时，母亲是怎样的反应?她做了什么、说了什么?

11、世间风物论自由，喜一生我有，共四海丰收。——熊培云

12、(1)一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。

13、⑴指导学生有感情地朗读课文，理清文章思路，学习本文清晰的脉络结构。

14、不同点：《匆匆》一文中，作者借助描写景物和生活中的平常小事，运用大量的修辞手法来表达对时间匆匆流逝的无奈和惋惜之情；《那个星期天》一文中，作者进行了语言、环境、动作、心理、细节等描写，细腻真实地向我们表达了“我”在那一天漫长的等待过程中的心情变化，融情于景、事物当中，自然而然地流露情感。

15、③请再默读这句话，看看母亲“忍”住的除了哭声，还有什么?请大家再回到课文当中，找一找，看看母亲哪些忍的细节让你感动?圈一圈，画一画。简单批注

16、到了6月，大合欢树上开出了许多粉红色的小绒花，就像一个个粉红色的小绒球点缀在绿叶丛中，使大合欢树显得美丽年轻起来。一阵清风吹过，那粉红色的小绒花像一个个小降落伞似的从树上飘飞下来。

17、很多时候，正义是通过经不起检验的方法而得以实现的。——威廉•福克纳 《献给爱米丽的一朵玫瑰花》

18、重要的不是你留多少时间给自己享乐，而是，你能把多少时间变得快乐。——苏芒

19、⑵了解散文的特点，体会抒情散文如何以一定的事物为写作对象抒发情感。

20、很多时候蒙蔽我们双眼的不是假象，而是自己的执念。

21、教学重点：以读为主，通过读来理解内容结构，感受文章的语言美R>

22、作者借助日记、散文摘抄的语段，描述了在漫长的留学生涯中，对母亲和祖国的怀念，将对两位母亲同样的敬意、相同的爱慕表达得酣畅淋漓，这是文章的重点所在。

23、有些东西来得太晚了，并不一定没有它存在的意义。只是，我不想要了。——辉姑娘《一切都是最好的安排》

24、⑵找出运用感官描写春风的句子，并说明写出了春风的哪些特点？

25、凄凉，寂寞冷落，凄惨。作者身在异国小城，一方面感到自己与母亲的距离远了，与祖国的距离远了，与亲人的接触少了，心中有忧愁、有思念;但是在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜，他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处，在作者孤寂时陪伴着他。作者通过比较的方式，将自己对祖国母亲的怀念表达得非常充分。

26、E、夹竹桃：是我国各地常见的栽培观赏植物，它的叶片像竹，花朵如桃，故而得其名。夹竹桃的故乡在印度及伊朗，夹竹桃的叶面有蜡质，既有很强的耐寒能力，又能在毒气和尘埃弥漫的恶劣环境中生长，它对粉尘、烟尘有较强的吸附力，每平方米面积能吸附灰尘5克，因而被誉为“绿色吸尘器”，夹竹桃的叶、皮、根、花均有毒，人若误食，会引起中毒，因此平时最好不要攀摘夹竹桃的花、枝、叶。

27、发布时间长，没有被删除，而且阅读和回复人数很多，怀着好奇就点进去了。点进去一看那个帖子不要紧，没想到看了就停不下来，追了两天两夜，晚上一有空就会读到凌晨，睡在被窝里抱着手机读，读完了帖子，发现长时间没有更新。

28、教学课时：2课时教学设备：多媒体第一课时：教学目标：品味平淡朴实的文字。感受文中母亲对儿子真切的关爱和用心良苦。

29、没必要让所有人知道真实的你，或者是你没有必要不停地向人说其实我是一个什么样的人。因为这是无效的，人们还是只会愿意看到他们希望看到的。我甚至觉得你把真实的自己隐藏在这些误解背后还挺好的。——陈丹青《我们这个时代的怕和爱》

30、发布时间长，没有被删除，而且阅读和回复人数很多，怀着好奇就点进去了。点进去一看那个帖子不要紧，没想到看了就停不下来，追了两天两夜，晚上一有空就会读到凌晨，睡在被窝里抱着手机读，读完了帖子，发现长时间没有更新。

31、不是所有的错误都可以被原谅，也不是所有的伤痛都可以被抚平，总有时间也无能无力的事情—《海边的曼彻斯特》

32、教学重点：引导学生细致观察景物，抓住景物的特点，用优美语言和写景物技巧描写景物的方法。

33、我害怕忘记，我害怕那两个冷漠的字，“忘记”这两个字能使一切珍贵的东西消灭，仿佛不管什么原本都一钱不值。

34、预设三：母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸现出央求般的神色。

35、教学重点：是学习本文的写景技法和语言特点。

36、作者借助日记、散文摘抄的语段，描述了在漫长的留学生涯中，对母亲和祖国的怀念，将对两位母亲同样的敬意、相同的爱慕表达得酣畅淋漓，这是文章的重点所在。

37、从下列问题中任选一项，仿写《春》写作手法写一篇写景散文。(多媒体展示“春、秋、冬”风景画)

38、母亲扑抓忍七年级上册语文一单元教案2教学目标

39、那就让我们带着这些疑问走进史铁生的那个星期天去解惑吧。

40、作者史铁生的写作风格深沉凝重，优美隽永，引人深思，给人带来启迪。他用残缺的身体，写出了健全而丰满的思想。《那个星期天》选自他的长篇小说《务虚笔记》，他还有很多优秀的作品，同学们课后可以找来阅读，了解一个全新的史铁生。

41、《记金华的双龙洞》是一游记，记叙了作者去京华的双龙洞所看到的景象。表达了作者对祖国山川景物，对大自然的热爱。

42、b.像针尖一滴水滴在水海里，……也没有影子。

43、⑶理解把握文章细致观察景物，抓住景物特点进行描绘的写法。

44、我们还有很多地方没去，很多事情没做，很多人没见，我们以为总有一天我们能去，能做，能见，但事实上最后我们拥有的，往往是去不成，做不了，和见不得。

45、伤口不管有多重，总有痊愈的一天。但遗憾不一样，它会跟随你直到生命终结。——童玲《浮生物语》

46、诗前两行写实，后两行抒情言志，说明他画梅花不是为了让人夸赞颜色好，只是要让它的清香弥漫在天地之间。

47、六教师归纳总结：学习了写景散文《春》，同学们学到了很多知识，首先了解到写景要善于观察，然后将零散的景物集中于一个特定的范围内，以一定事物为描写对象，抓住景物的特征，运用优美的语言、准确的词语和恰当的描写技巧来抒发感情，达到托物言志目的。

48、赵(赵国)廉(廉洁)韩(韩国)惧(惧怕)赶(赶路)兼(兼职)朝(朝阳)俱(俱乐部)唇(嘴唇)庸(庸俗)墟(废墟)漱(洗漱)辰(星辰)慵(慵懒)嘘(嘘气)嗽(咳嗽)吱(嘎吱)撼(撼动)凹(凹陷)感(感谢)枝(树枝)憾(遗憾)凸(凸起)咸(咸鱼)诠(诠释)释(解释)曼(曼妙)薄(薄弱)栓(栓子)译(翻译)漫(浪漫)蒲(蒲草)泣(哭泣)舰(军舰)胎(胎生)愣(发愣)位(位置)船(船舶)抬(抬举)楞(楞角)

49、长大后，你会发现所谓的岁月静好，不过是家中那碗热汤和始终为你亮着的那盏灯。

50、那个夏天的蝉鸣比哪一年都聒噪，教室窗外枝桠疯长，却总也挡不住烈阳。

51、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(李白《望庐山瀑布》)

52、立志登月，即使失之交臂，你也将着陆于星辰之间。

53、无论生活怎样的平淡，请不要失去看花的心情。——褚笑

54、默读课文，把握课文大意，理清文章脉络，体会“我”这一天的心情变化。

55、(设计意图)学贵有疑。爱因斯坦曾经说过：“发现问题比解决问题更重要。”引导学生质疑问难，教师可以更好地了解学生的学习情况，使引导和讲解做到有的放矢，还能调动学生的学习积极性和主动性，培养其创新精神。