关于勤奋的事例50字
1、2006年国庆，作者专门陪伴66岁的母亲和大姐在安徽绩溪胡氏宗祠
2、勤奋是一条神奇的线，用它可以串起无数知识的珍珠。——佚名
3、出自《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”
4、就这样，在历经了坎坷磨难之后，没有正式学历的诺贝尔，终于靠刻苦、持久的自学，逐步成长为一个科学家和发明家。
5、出自三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽力，死而后已。”
6、释义：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
7、了火车的硬座，按道理说，哪怕是为了这笔钱的安全，哪怕是为了照顾母亲，至少也应该买上一张卧铺。就算全部买卧铺又能花掉多少钱呢！但那时的我并不是完全舍不得花这笔钱，而是我还不懂得有“卧铺”，那时我还没听过这个名词，所以根本没有那种消费意识。将钱带回家交给父母，是在外打工的农村孩子长期养成的习惯，只是这次
8、杨素于是和他交谈，觉得很惊奇。回家后对儿子杨玄感说：“我看李密的见识风度，不是你们这些等闲之辈所具有的。”玄感因此就倾心结交李密。隋炀帝九年，玄感在黎阳起兵，派人入函谷关迎接李密。
9、文不加点 形容写文章一气呵成，不加任何修改。语出张衡《文士传》(唐徐坚等编《初学记》引)：“吴郡张纯少有令名，尝谒镇南将军朱据，据令赋一物然后坐，纯应声便坐，文不加点。”此典的主要形式有：“文不加点”、“不加点”、“万言不加点”、“不加点窜”等。
10、我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨3点起床学外语，同时每天去图书室，沉浸在数学符号的海洋之中。
11、1995年8月的一个星期天，作者陪伴来广州做保姆的母亲去南湖游乐园散心
12、出自五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”(关于勤奋的事例50字)。
13、出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。
14、出自宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹在胸中。”
15、来到清华工作，是华罗庚一生中的一个重要转折，他的数学生涯也真正从这儿开始。
16、在那天晚上，母亲一把抱着刚进家门的我，放声大哭。我好不容易挣开她的胳膊，抬眼看到掀开的床垫下堆着的现金，我恍然大悟，这是母亲一辈子第一次见过的最多的钱。不要说一个农村妇女，就是当时的中国，也没有太多的人一下子见过，而且母亲知道，这笔钱是自己的。所以母亲看到我回来，她哭了。我问她有了这么多钱了还为什么哭？她说，“我也不知道，就是想哭。”
17、在1998年的黎明还没有到来之前，我已经回到了广州市天河区黄埔大道中冼村那间不足十平方米的家，厨房和厕所是三个单间的住户公用，这一片是当时广州稍微偏僻的城中村，离我当时工作的经济快报社只有四站公交车的距离，离开融捷公司后我就搬到了这里，每月租金600元。梦中被开门惊醒的女友在迷迷糊糊中接过我塞过来的皮包，还没放下就发现我已酣然入睡，这一睡就是一天一夜。
18、永远不要将必要的开销和你的欲望混为一谈，你自己和你家人的欲望，永远并不是你的薪水所能够满足的。——《巴比伦富翁的秘密》
19、出自《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”
20、4：清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
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22、陶弘景发觉它们有雄也有雌，经过许多天细致的观察，陶弘景终于揭穿了蜾蠃衔螟蛉的秘密：原来蜾蠃也有自己的后代，螟蛉是被衔到窝里给幼虫当食物的，根本不存在“螟蛉义子”这回事!从此，陶弘景更感到，凡事最好亲自观察，绝不能人云亦云。
23、下帷读书 形容闭门谢客、专心读书学习的典故。语出《史记·儒林列传·董促舒》：“董仲舒，广川人也，以治《春秋》，孝景时为博士，下帷(放下室内悬挂的帷幕)讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。”此典的其它形式有：“下帷(帏)”、“下书帷”、“闭户垂帷”、“垂帷闭户”等。
24、(读书故事)匡衡穿壁引光(原文)匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。(选自《西京杂记》)(注释)匡衡，西汉后期著名学者。题目为编者所加。逮：到，及。不逮，指烛光照不到。穿壁：在壁上打个洞。穿：打穿。引：引进。邑人：谓同县的人。古时“县”通称为“邑”。大姓：富户。文不识：富户的姓名。姓文，名不识。与其佣作：给他做雇工。偿：值，指报酬。怪：感到奇怪。愿：希望。遍：尽。资：借。大学：大学问家。(译文)匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能把你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。01匡衡凿壁
25、枕中秘宝 形容不愿示人的珍贵图书。典出《汉书·楚元王传》所附“刘向”条：“上(汉宣帝)复兴神仙方术之事，而淮南有枕中《鸿宝》、《苑秘书》，书言神仙使鬼物为金之术，及邹衍重道延命方，世人莫见。”后人于是以“鸿宝”、“秘宝”、“秘枕书”、“枕函书”、“秘之枕中”、“枕中之秘”、“枕中秘书”等来指道术书或珍贵而不愿示人的图书。
26、负薪读书 形容勤学的典故。事出《汉书·严朱吾丘主父徐严终王贾传》：“买臣字翁子，吴人也。家贫，好读书，不置产业，常艾薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负戴相随，数止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。买臣笑曰：’年五十当富贵，今已四十余矣。女苦日久，待我富贵报女功。’”此典一般以“负薪”或“负樵”的形式出现。有时，此典也用来形容未遇时的贫居生活。
27、出自《尚书·武成》：“今商王受无道，暴殄天物，害虐烝民。”
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30、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
31、释义：比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。
32、出自明·罗贯中《三国演义》第五十九回：“许褚性起，飞回阵中，卸下盔甲，浑身筋突，赤体提刀，翻身上马，来与马超决战。”
33、牛顿研究学问非常专心。有一次，朋友请客，席间，他想起家中有瓶好酒，于是叮嘱朋友稍等，自己回家取酒。这位朋友左等右等，就是不见牛顿回来，只好去看个究竟。原来牛顿在回家的路上，想起一项实验的做法，到家后，就一头栽进实验室，做起实验，把取酒招待朋友的事忘的一乾二净。
34、出自汉·贾谊《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗。”
35、“有多少出门的人，就有多少奋斗的故事。”张东在书中分享的经历，也是一代外出打工者、创业者的共同体验，我们能从作者的身上看到一个进取时代的缩影，也能体验到激励人们奋发向上、改变命运的情怀。
36、作者没日没夜地加班，在90年代黄埔大道上的冼村赚到修房子的钱
37、释义：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
38、有一次，到了吃饭的时候，仍不见爱迪生回来，父母很焦急并四下寻找，直到傍晚才在场院边的草棚里发现了他。
39、释义：用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。
40、我感恩《精神康复报》支持患者“回归社会”的康复路径，整整十年了，我儿子终于站在了国家顶级的交响音乐舞台上，我很幸福，我家几代人的音乐梦想在这实现了，这些年付出了多少艰辛只有我自己知道。2008年为了让儿子回归社会，我让有音乐天赋的儿子去报考了一个青年合唱团，那时候他常有病态的症状，每次出门去排练我都给他收拾干净，嘱咐来嘱咐去鼓励他。2008年8月第一次看他参加支援汶川地震的演唱会，我坐在台下摒住呼吸，脚指、手指都抓紧了，终于不出破绽他圆满完成了演出。之后儿子参加很多场演出，我都密切地关注支持他，他也幸运地遇上一个好的团长和很棒的指挥，至今他们已经演唱了上百首经典曲目，且有票房收入，与国内外诸多知名音乐人士合作过，比如国家交响乐团、两届百花迎春晚会、三大男高演唱会，与欧盟青交乐团合作、与奥斯卡终身成就奖莫里康内合作演出西部往事，专场音乐会在中山公园音乐堂年年演出，经常在人大会堂、国家大剧院、北京音乐厅这些高雅的艺术舞台上演出，儿子的每场音乐会我们二老都买票去看，这是我做梦都想不到的，是我们家最大的幸福。不忘初心，要不是当初得到姚大夫主办的精神康复报支持患者“回归社会”的指导，就没有我们母子俩的今天。我要感谢六院的医护人员，在原版那两页不大的报纸上我得到了太多的珍贵知识，指导着儿子康复，我也评我自己是“感动中国母親”。二十年来我坚持不懈地学习，勤奋努力地工作，拼命的操持着家务，我常说“国家好，社会好”。毎当我艰难得活不下去的时候，都会有一双双无形的手在帮助我们。2016年，当社区知道我们母子的工作惨遭失败后，及时给儿子办了生活补贴，加上他唱歌挣的微薄收入，日子也过得去。
41、回国后，在工厂的实践训练中，他考察了许多生产流程，不仅增添了许多的实用技术，还熟悉了工厂的生产和管理。
42、宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。
43、就在大哥押着的那辆车到达的前几分钟，早在路边等待的二姐一脸紧张地将我拉到了一边，告诉了我一个本该对农村人而言是晴天霹雳的消息：“东子，你一定别急！”说完她就泣不成声，我一脸疑惑，紧逼着问：“怎么了？怎么了？”“我们家的房子烧了，东西都没了！”“房子？”重复完这两个字，我就傻了。
44、出自《左传·僖公二十三年》：“晋楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。”
45、出自三国蜀·诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”
46、相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度。
47、天才来自于勤奋。爱迪生一生有一千多项发明，他为了发明电灯，阅读了大量资料。光笔记就有四万多页，他试验过几千种物质，做了几万次实验才发明电灯。
48、出自《史记·淮阴侯列传》：“信乃使万人先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。”
49、东晋大书法家王羲之，为了练好书法，他每天都要求自己练字，练完后就在家边的一口池塘里洗毛笔，就这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色。正是因为王羲之的坚持与勤奋，他才被人称为“书圣”。
50、出自元·孔文卿《东窗事犯》第二折：“吾乃地藏神，化为呆行者，在灵隐寺中，泄漏秦太师东窗事犯。”
51、出自《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”
52、懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉；它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。——罗兰
53、出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”
54、对于正常的中国农民来说，这样的遭遇不亚于灭顶之灾。但当我听到二姐说到连着四间瓦房边的厨房，因为太矮，又是土墙，竟然没有被烧毁时，我笑了，二姐愣了。我很快伸出双手扶起二姐，一边将她拉向妈妈身边，一边向她轻松地吐出两个字“烧发”。面对我和二姐异样的举动，母亲一边焦急地等待大哥押着的那辆车，一边疑惑地盯着我。恰在这时车到了，我提高声音，故作豪气地冲着母亲问：“妈，车上装着什么？”妈妈满意地笑了，我又问了一句，妈妈很奇怪，问我要干吗。我又跟妈妈说：“车上装的是钱！可以盖好几栋小楼，过了这个年我们就盖，这是爸爸做梦都想着的一件事。”母亲笑了，她知道我大了，需要房子结婚，她当时脑海里想着我结婚的婚房也应该由她来建，而且还是在农村。
55、释义：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。
56、 诺贝尔到了8岁才上学，但只读了一年书，这也是他所受过的唯一的正规学校教育。到他10岁时，全家迁居到俄国的彼得堡。
57、韦编三绝 形容刻苦认真读书的典故。语出《史记·孔子世家》：“(孔子)读《易》，韦编三绝。曰：’假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣(研究得差不多)矣。’”韦编，是用来串连竹简的熟牛皮；三绝，是断了三次。此典的其它形式有：“绝编”、“三编绝”、“韦三绝”、“绝韦编”、“三绝韦编”等。
58、释义：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
59、牛角挂书 形容勤奋读书的典故。《新唐书·李密传》：“(李密)闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：’何书生勤如此？’密识素，下拜。问所读，曰：’《项羽传》。’因与语，奇之。归谓子玄感曰：’吾观密识度，非若等辈。’玄感遂倾心结纳。”后人遂以“书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂(牛)角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。
60、释义：光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。
61、自学成才的高尔基。高尔基小时候是在每天十几小时繁重劳动和鞭打责骂下度过的。但即使过着这样的生活，他也总是抓住每一分钟空闲时间读书。店老板不许他读书，他千方百计地弄到书，躲到阁楼上、储藏室里阅读。
62、第一年，董太公一边派人到南方学习，看人家的花园是怎样建的，一边准备砖瓦木料。头一年动工，园里阳光明媚、绿草如茵、鸟语花香、蜂飞蝶舞。姐姐多次邀请董仲舒到园中玩。他手捧竹简，只是摇头，继续看竹简，学孔子的《春秋》，背先生布置的诗经。
63、一天，贝多芬来到一家饭馆用餐。点过菜后，他突然来了灵感，便顺手抄起餐桌上的菜谱，在菜谱的背面作起曲来。不一会儿，他就完全沉浸在美妙的旋律之中了。侍者看到贝多芬那十分投入的样子，便不敢去打扰他，而打算等一会儿再给他上菜。
64、出自《宋史·太祖本纪》：“诸校露刃列于庭曰：‘诸军无主，愿策太尉为天子。’未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜呼万岁。”
65、匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么，他说：“我希望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就用书资助匡衡。于是匡衡成了一代的大学问家。
66、焚膏继晷 形容夜以继日地勤奋读书。语出韩愈《昌黎集·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。记事者必提其要，篡言者必钩其玄(成语“提要钩玄”出处)。贪多务得，细大不捐，焚膏油以继晷(点上灯来继续白天的学习)，恒兀兀以穷年(长年累月都这样坚持)。先生之业可谓勤矣。”
67、精选列举，学问勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚？——辛弃疾
