宽容的名人名言和事例
1、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，另一颗心宽容。一一纪伯伦(宽容的名人名言和事例)。
2、开诚心，布大度。——康有为《上清帝第一书》
3、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
4、如：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、孔子、陶行知、杜威、洛克、夸美纽斯、凯洛夫等，以下一些例子可以参考哦：
5、以人为本的学生观——学生是发展的人;学生是独特的人;学生是具有独立意义的人。
6、 ——华罗庚
7、蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。
8、胸襟的宽窄，决定命运的格局，你能包容多少，就能拥有多少。
9、叶德宏大使到长城捡垃圾已非一次。十年前，一位英国专家威廉•林赛来到长城边，他为长城的美而感叹，同时又被长城上遍地的瓜果皮核、烟蒂纸团和乱丢的矿泉水瓶震惊，就在外国人中发起一项保护长城的活动。他们在长城上竖起著名的标语牌：“除了脚印什么也别留下，除了垃圾什么也别带走”；他们穿的T恤衫与背的背包上印上口号“不爱长城非好汉，长城脏了怎么办”、“人人拾垃圾，长城美如昔”等等，定期来给长城“洗脸”。一年前才赴任的叶德宏大使一到中国，就主动参加了这项活动。
10、人格魅力是多方面的综合呈现，它是通过长期的教育实践而形成和发展的独特的感染力、影响力与号召力之总和。
11、有个姑娘要开音乐会，在海报上说自己是李斯特的学生。演出前一天，李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万状，抽泣着说，冒称是出于生计，并请求宽恕。
12、 只有努力去减少别人的苦难，你才会快乐。 ——芒 奇
13、新课改的学生观——教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”;教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”;教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更加注重过程”;教学从“关注学科”转向“关注人”。
14、这部分的例子大家可能比较熟悉，用的也比较多。
15、1991年，他出狱当选总统以后，他在总统就职典礼上的举动震惊了世界，就职仪式开始，他起身致辞欢迎来宾，介绍了来自世界各地的政要后，他说令他最高兴的是当初看守他的三名狱警也能到场，他邀请他们站起身，以便介绍给大家。看着年迈的总统缓缓站起身来，恭敬地向曾关押他的三名看守致敬在场的所有来宾以致整个世界都静下来了，曼德拉总统这一举动，让南非那些虐待了他27年的白人汗颜，和你让所有到场的人肃然起敬。
16、无独有偶，市第七人民医院去年招收医生、护士时，医院设立的第一道“门槛”也是心理测试，只有通过测试才有资格被录用。而从市人才市场获悉，现在已有越来越多的用人单位在招聘过程中使用了“心理测试”这一做法。
17、什么样的国民素质值得我们学习借鉴？2月8日晚的世界杯亚洲区预选赛，日本和朝鲜之战。这两个国家，一个富裕，一个贫穷；一个比较国际化，一个是专制政府，但这些都不妨碍他们的国民展现出良好的精神风貌和文明素养。
18、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
19、宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦 ?
20、 小结：虽然有时候宽容别人会得到别人的认可和尊重，但是对于恶意的言行，我们不应当无条件地忍让，因为宽容并不等于无限地退让，而需要坚守底线！(贴板书：坚守底线)
21、面对主持人的嘲讽，希拉里并没有给以他猛烈的回击或等着看他吃鞋子，而是用一种幽默宽容的方武巧妙地化解了这场矛盾。总统夫人因宽容而更加让人敬佩，蛋糕鞋子因宽容而更加美味可口。
22、清朝时期，宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家毗临而居，都要起房造屋，为争地皮，发生了争执。张老夫人便修书北京，要张宰相出面干预。这位宰相到底见识不凡，看罢来信，立即做诗劝导老夫人："千里家书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。"张母见书明理，立即把墙主动退后三尺；叶家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。这样，张叶两家的院墙之间，就形成了六尺宽的巷道，成了有名的"六尺巷"。张廷玉失去的是祖传的几分宅基地，换来的确是邻里的和睦及流芳百世的美名。
23、宽容是人性的，而忘却是神性的。——英国名言
24、愈是自己有罪的人愈不肯宽恕别人，这是个规律。
25、归与!归与!吾d之小子狂简，斐然成章，不知所以裁之 。
26、没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。
27、归与!归与!吾d之小子狂简，斐然成章，不知所以裁之 。
28、人之谤我也，与其能辩，不如能容。人之侮我也，与其能防，不如能化。——弘一大师《格言别录》
29、明朝年间，山东济阳人董笃行在京城做官。一天，他接到家信，说家里盖房为地基而与邻居发生争吵，希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封，道：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠；你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。”家人读后，觉得董笃行有道理，便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此，也有所感悟，同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方，房子盖成后，就有了一条胡同，世称“仁义胡同”。
30、汉朝元帝时的匡衡，从小喜好读书。可是家里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱上学读书呢?他只好白天干活，晚上自己学习。家里没有钱买灯油，怎么办呢?匡衡没有向困难屈服，想出了一个办法：在墙壁上凿了个小洞，借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。他勤奋刻苦，学到了许多知识，后来做了宰相。
31、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
32、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。——(法)拿破仑
33、本文选编自《中小学班主任》杂志2018年第5期《把心放宽——六年级“宽容”主题班会设计》。
34、以大度兼容,则万物兼济。——《宋朝事实类苑.祖宗圣训》
35、以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之。——杨泉
36、不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？——屠格涅夫
37、赛前，女儿失踪于朝鲜、遗骨存疑的横田就表示，体育和政治是两回事，我同样会为朝鲜球员的精彩表现鼓掌。当赛场上响起朝鲜国歌的乐曲时，全场59300多人都起立致敬，没有人发出嘘声，也没有人坐着不动。笔者最感慨的是，坐在贵宾席前的一些残疾人，有的也坚持从轮椅上欠身。乐曲完毕，全场鼓掌。这个表现和中国球迷在亚洲杯上的表现相比，反差何其强烈！
38、包容，既不是懦弱，也不是忍让，而是察人之难、补人之短、扬人之长、谅人之过，也不会嫉人之才、鄙人之能、讽人之缺、责人之误。包容，既肯定自己，也承认他人，是善待生活，善待他人的境界。在包容的背后，蕴含着爱心和坚强，是挺直的脊梁与博大的胸怀。
39、气馁者自画，量狭者易盈。〔明〕朱之瑜《朱舜水集恭敏》
40、8) 善良的感情和情感的修养是人道精神的中心。——苏霍姆林斯基
41、生活中最明智的是专心一意，最愚蠢的是半途而废。——(美)爱默生
42、宋代方仲永自幼天资过人，五六岁时就能赋诗作文，可后来他不勤奋学习，最后才思枯竭。
43、山锐则不高，水狭则不深。〔汉〕刘向《新序节士》
44、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》
45、拒绝状元(综合素质是考察一个人的重要标准)
46、这张是总统刚从监狱释放出来时的图片，演讲台上的数字就是总统的在监狱的编号。他被称为南非民族斗士，因为领导反对白人种族隔离政策而入狱，因此，他被关在荒芜的罗本岛，一关就是27年，而他每天的工作就是挖掘石灰石，正因如此，他的眼睛被强光刺伤，以至于他后来不时的戴着眼镜，就连照相也不能面对闪光灯，但这些都不重要，对他来说不值一提。
