关于读书的作文700字

1、2020年的高考作文题，要求就春秋时期齐桓公、管仲、鲍叔三个人物写一篇在班级读书会上的发言稿，谈自己的感受和思考。要求紧扣材料进行写作。

2、首先，读书不是平时泛泛地朗读，而是阅读。通过读，分析材料要表达的中心，揭示的道理；通过读，找出材料中最能诱发感慨的方面，及感点；通过读，体会作者要表达的思想感情，尽量使自己的感情与作品产生共鸣，这就是所谓的理解。

3、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。是啊，读书使人明智，读书使人有思想，有智慧。

4、儿时读书只是纯粹喜欢纸张磨搓手指时那种奇妙的感觉，只为心中那份莫名的悸动，只为了书中那可爱的小白兔与乌龟。(关于读书的作文700字)。

5、“读书就是与作者谈话”。漫步于书海中体味名人的高尚情操，领略哲人的风采，于圣人交流心声，提高自我素养。无论何时何地，读书可以让我们忘记世俗繁华，进入一个忘我境界，舒展身心。

6、大学坚持写作后，参加线下读书会，认识个北大毕业的女生，父母都是大学教授。

7、我在_大海中漂泊，它们是我的船，也将是我的另一个家。——题记

8、一开始，我并不是很自觉，而是要老师提醒才肯看书，真是的，干嘛非要看书嘛!我的心里很不舒服。但是我错了，当我翻开书时，才知道的读书是一件多么有趣的事情。从那一刻开始，我迷上了书。

9、  我们如今的学业繁重，整本书看起来像一件极为奢侈的事，可一切都不能使阅读整本书停止，我们应该利用课余时间逐字逐句的阅读，精华无处不在，只是我们缺少一双发现美的眼睛。

10、在这浩如烟海的书中，我更是像只饿狼，贪婪的吃着可口的美餐。有时动物之间的伟大亲情感动的潸然泪下，有时为命运悲惨的卖火柴的小姑娘感到惋惜，有时为诸葛亮神机妙算感到惊奇。啊!书籍，你让我的生活变得多姿多彩，让我能在知识的海洋中快乐的畅游。是你让我明白了人生的真谛，更是你荡涤着我的心灵，让我成为一个更加积极向上的人，而你，还是我的精神食粮。老师曾经说过，一个富翁不光要有财物的富有，最重要的还要有精神的富有，这才真正堪称富翁。相反，一个清贫的人，虽然没有财物的富有，但是他却有着乐于助人的好品质。而这样的人才能称为富翁，因为他拥有精神的富有。

11、我喜欢读白落梅的书，若细细咀嚼，烦躁都会随之沉淀。白落梅原名胥智慧，栖居江南，简单自持，她的文章，也和她一样“心思兰草，文字清淡”。

12、她说，评判该不该回答一个问题的标准，应该是这个问题，是否经过对方思考后提出来的，而不是对方的文化水平或者身份地位。

13、“中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。

14、有一句这样的话：“书籍是人类进步的阶梯”。这句话使我受益匪浅。

15、伴随着书香，我也渐渐地长大，渐渐懂得春天为何要看《飞鸟集》，那是又一个缤纷的春天，书的春天。

16、同学们!让我们从这天起，努力读书吧!让我们的梦之路越走越开阔吧!让我们一齐读书一齐为我们的国家打造一条康庄大道一般的中国梦之路!!!

17、选取的材料是开放的。确定立意后，考生可以据此展开丰富的联想和思考，挖掘学习和生活中丰富多样的素材：可以列举古典诗词、历史传记、经典名著里的古今中外名人读书学习的事迹和名言警句，可以联系材料里列举的这些名人或课文中所学的其他事例或警句，如《劝学》《师说》《我与地坛》等。总之，考生可以结合自己多方面的积累、多维度的认知和生活体验来进行写作，只要围绕“学习”主题，可以摄入笔端的内容很多。考生既可以选择一些名人的素材，通过具体的、有血有肉的实例发表自己的观点和看法，但更重要的是联系自己的学习生活的实际，展现自己生活中具体的读书、学习场景，以细节感人，以真情动人。

18、读书的时候，我可以把烦恼抛掉;读书的时候，我拥有了一片宁静的心境;读书的时候，我哭，我笑，但我很清醒。“云何是福?读书是。”茫茫人海之中，熙来攘往的人群，都在为着尘俗的利欲而奔趋着、追逐着。惟有书，惟有好书，才是一方净土，是一方寄放灵魂的乐园。

19、　　慢慢地，我已经到了上幼儿园的年龄了。这个时候，我开始尝试着去读一些绘本了，这个时候的我，从绘本中明白了很多道理，懂了很多知识。而且，妈妈还给我订了《幼儿画报》，我看起来总是爱不释手。有一次，我正在看《幼儿画报》，妈妈大声喊我吃饭，我却连听都没听见，继续看自己的《幼儿画报》，过了一会儿，妈妈等不及了，走过来让我去吃饭，我这才梦如初醒般的，走到了饭桌上。

20、其实，我们都被这些娱乐项目套上了枷锁，就像被操控的人形木偶，一步步被牵引着却不自知。

21、讨厌复杂、喜欢简单是人的天性，所以大脑也会保护我们，自动选择有及时反馈的事，并且习惯用「错位成就感」麻痹自己。

22、我喜欢阅读作文精选。除了名著，我家的书架上还有很多作文书。看着这些同龄人的习作或考场佳作，我经常边读边赞叹不已：“他(她)怎么就有这样的生花妙笔呢？”“怎么就思考得这么深刻呢？”“怎么就有这么丰富的素材呢？”“身为同龄人，人家怎么就写得这么棒呢？”……《论语》有云：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“三人行，必有我师焉。择其善者而从之……”我喜欢边读边圈点勾画，摘录名言佳句和名人事例，并且努力记住。渐渐地，我的作文水平有了长足的进步，偶尔还有习作被老师当作范文在班上朗读，我的心里充满了甜蜜的感觉！但我不骄傲自大，我知道“学无止境”，我需要走的路还很远，很远！

23、“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基以前这样说过。是的，我也认为如此，书中有前人的经验和智慧，也有着今人的探索和发现，书中又有着许许多多的人的故事，作者用最质朴的语言详尽地描述着他所生活的那个时代的印记，带给我们最真实的感受，深深地触动我们的心灵。

24、现在我巴不得时时看书，看书成了我生活中重要的一部分。“饭可以一天不吃，觉可以一天不睡，书不可以一天不读。”这句话形容我真是太恰当了。

25、我脑子里对主题思想、内容形成了条理化、系统化，对书的主要内容有了精确的回忆。原来，读这本书我采用了“总分合”的三步读书法。

26、在他的影响下，我也渐渐养成了看书的习惯，并从中受益。

27、经常看书的人，不会轻易丢掉「深度思考」的能力

28、读一本文学经典，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰盛，牛羊成群的迷人风光;贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”透过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力;孟浩然的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机;王维的《鹿柴》“返景入深林，复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗词们都能让人陶冶情操，益人心智。

29、读书，丰富了我的生活，更使我的知识拓展，使我的想象多了一块新天地!另外，读书还是我有着成就感，这里你可能就不太明白了，现代社会人人竞争，每人都有强与他人之心!本人也不例外，与同岁孩子在一起，给他们讲书中有趣的情节，听着他们“你真行”的话语，心中感觉书给我带来了荣耀!

30、我们无法改变人生的长度，却可以改变人生的宽度和深度，而这，又是碎片化阅读无法做到的。苏轼曾说过“腹有诗书气自华”。阅读书本，可以提升自身修养。内练素养，外显才华。从书中净化自己的心灵，提升自己的境界……

31、书对我的影响是非常大的，它是我的好朋友，它给我精神上的依托，给我思想上的充实，它既是我的榜样，又是我的引以为戒之物。我愿变成一只书虫，去吮吸书中的营养，去吸取书中的真理，从而更加地完善，创新自我，我想说：“书是我永恒的好朋友!”

32、我的梦，很简单——拥有一间属于自己的书屋，闲暇之余，品一杯苦茗，闻一闻书香，得一分恬淡求知的心境，一颗祈求解读人生的心灵，让心绪得到安详和宁静。

33、读书是一种分享，分享书中的欢乐，分享书中的忧愁，把欢乐带来，把忧愁带去。