谐音对联大全小学五年级
1、上联：顺风帆逆风帆，帆迟(樊迟)帆快(樊哙)
2、上联：眼珠子，鼻孔子，珠(朱)子还居孔子上
3、陈启东戏对陆文量。“锯”谐“句”，“蹄”谐“题”
4、下联：人月印，人月影，人月影里合人月印，印影同人月(谐音对联大全小学五年级)。
5、下联：马儿偕驴儿并走，马儿蹄举、驴儿蹄举。
6、下联：屋前园外、屋内员外，员外扫园外，园外净、员外静
7、师:同学们,在我们的综合性学习计划中,安排了一次大规模的社会调查活动。大家是如何开展这一活动的呢?请各组的组长汇报一下活动开展的情况。
8、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(晴－情)
9、上联：洛阳桥，桥上荞，风吹荞动桥不动下联：鹦鹉洲，州下舟，水使舟流洲不流
10、传为秦观、苏小妹洞房对句。“不雨”谐“不语”，“成霜”谐“成双”
11、(35)从河南到湖南--难上加难。(南上加南)。
12、上联：黄黍地中走黄鼠，鼠拖黍穗下联：白杨树下卧白羊，羊啃杨枝
13、赵九龄对张焘。“给事”谐“急事”，“尚书”谐“常输”
14、下联：蝶蝶鹣鹣，生生世世,愿有情人都成眷属，长此朝朝暮暮，喜喜欢欢。
15、学习欣赏汉字书法艺术,培养学生对祖国语言文字的自豪感。
16、上联：二木为林，既然不是甘霖之霖，为何加水变淋下联：二日为昌，既然不是上苍之苍，为何加口便唱
17、上联：花花叶叶，翠翠红红，惟司香尉着意扶持,不教雨雨风风，清清冷冷。
18、 大年初一翻黄历——( )
19、上联:指挥烧纸，纸灰飞上指挥头。下联;修撰进馐，馐馔饱充修撰腹。
20、下面,我们将继续进行综合性学习。同学们,汉字不光神奇、有趣,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。只要我们主动地了解,积极地搜集资料,相信大家一定会更多地了解汉字。那么,在汉字几千年的历史中,到底有哪些值得我们去了解呢?让我们一同走进课本吧!(板书课题:我爱你,汉字)
21、文征明对徐祯卿。“假岛”谐“贾岛”，“斑彪”谐“班彪”。
22、分析：赵九龄对张焘。“给事”谐“急事”，“尚书”谐“常输”。
23、(23)麻布袋草布袋--一代不如一代。(一袋不如一袋)。
24、同学们,通过上面的活动,我们充分感受到汉字的无穷乐趣。让我们做生活中的有心人,做学习的主人。课下,大家可以把自己收集的字谜、有趣的谐音现象整理归类,还可以在教室里出一期黑板报。
25、学生根据拟定的计划,进行相关的搜集、查找、整理等工作。
26、(1)组长汇报活动开展情况,师给予适当点拨和评价。
27、披衣靸鞋而走，急事急事；弃甲曳兵而走，常输常输。
28、(54)寿星齐仙鹤--没路了。(没鹿了)。
29、(51)肉锅丢进河--昏昏沉沉。(荤荤沉沉)。
30、答：给它准备了舒适又温暖的巢；在鸟笼外面覆盖上吊兰，让他们感到安全。从不去打扰他们。
31、兵部尚书夏元吉、给事中周大有戏对。“急事”谐“给事”，“常输”谐“尚书”。
32、赏析：这是是专用于衙门内厕所的，实是针对衙门官府的讽刺联。贪腐叫做“中饱私囊”，热心公益叫做“急公好义”。
33、赵九龄对张焘。“给事”谐“急事”，“尚书”谐“常输”
34、上联：顺风帆逆风帆，帆迟(樊迟)帆快(樊哙)
35、上联：树上桐子，树下童子，童子打桐子，桐子落童子乐
36、上联:身居宝塔，眼望孔明，怨江围实难旅。下联;鸟处笼中，心思槽巢，恨关羽不得张飞。
37、上联：冰冻兵船，兵打冰，冰开兵去下联：泥泞尼鞋，尼洗泥，泥尽尼归
38、分析：澡堂联。“兵部”谐“冰布”，布即置意;“翰林”谐“汗淋”。
39、学生自由分组,仔细阅读后,就自己的想法在小组内进行交流。
