关于友情的名家名篇
1、“得语文者得天下，得作文者得语文”。作文是语文学习的一个重点，也是一个难点，更是农村学校语文教学中的痛点。在专题讲座上，许老师剖析了小学作文类型，分享了写作技巧，指出了学生作文存在的共性问题，为一线老师的习作课堂教学问诊把脉，提供习作教学方法指导，让老师不怕教作文，学会教作文。
2、孙策以天下为三分，众才一旅;项籍用江东之子弟，人唯八千。遂乃分裂山河，宰割天下。岂有百万义师，一朝卷甲，芟夷斩伐，如草木焉!江淮无涯岸之阻，亭壁无藩篱之固。头会箕敛者，合纵缔交;锄耨棘矜都，因利乘便。将非江表王气，终于三百年乎?是知并吞六合，不免轵道之灾;混一车书，无救平阳之祸。呜呼!山岳崩颓，既履危亡之运;春秋迭代，必有去故之悲。天意人事，可以凄怆伤心者矣!况复舟楫路穷，星汉非乘槎可上;风飙道阻，蓬莱无可到之期。穷者欲达其言，劳者须歌其事。陆士衡闻而抚掌，是所甘心;张平子见而陋之，固其宜矣!
3、拓展练习：想象一下，菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒，他们会怎样?(写完后展示)
4、在彼此的交情中，各自都把对方看的重要，甚至超过自己。马克思长期的流亡，使他的生活很苦难，常常要通过典当自己的家当来谋生，有时写个信都买不起邮票，但它依然毫无畏惧的为无产阶级事业默默奉献着，丝毫没有影响到革命事业的进程。(关于友情的名家名篇)。
5、是的，清清楚楚的我记得他由述说这位舅父而谈到禅宗的长短，因为他老人家便是禅宗的和尚。可是，除了这一点，我把好些极有趣的事全忘得一干二净；后悔没把它们都笔记下来！
6、雾迷蒙，楼台依稀难辨，月色朦胧，渡口也隐匿不见。望尽天涯，理想中的桃花源，无处觅寻。怎能忍受得了独居在孤寂的客馆，春寒料峭，斜阳西下，杜鹃声声哀鸣！
7、(《全唐诗》)。关于中秋的佳句祝福大家中秋快乐！
8、柳曳处、芳菲都歇。雁字回时君不见，任阊风、摇落窗前叶。
9、好像是王尔德说过，“一个男人与一个女人之间是不可能有友谊存在的。”就一般而论，这话是对的，因为如有深厚的友谊，那友谊容易变质，如果不是心心相印，那又算不得是友谊。过犹不及，那分际是很难把握的。
10、最深沉的爱总是无声，最长久的情总是平淡。每个人心里，都有一道最美丽的风景。(关于友情的名家名篇)。
11、您生命的秋天，是枫叶一般的色彩，不是春光胜似春光，时值霜天季节，却格外显得神采奕奕。
12、所以，我倾向于第一种判断。一个只有才学没有心机的诗人，一时冲动下的鲁莽行为。嵇康肯定毫无心机，若是真想退隐，何须做出那么大名声，又何须秀出各种怪异行为？岂不是欲盖弥彰么？
13、紧接着一句“君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头”将这种悲痛更为深化，同时也表达出对挚友的深切怀念，看似浅显的表达，实则情深思深，蕴藉极深。强烈的生死对比也更加形象将二人一生一死却同样凄惨的景况描绘而出，感人至深。而结尾两句中“阿卫”、“韩郎”分别是元稹的幼子和女婿，二人也相继去世了，而夜台之内的元稹知道吗？生者不知死者之况，死者亦不知生者凄凄，这是多么绝望无助！
14、(其四)云淡风清花馥时，良辰美景两相宜。温情款款题难尽，锦字笺笺拟未知。
15、友谊活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。——空茨凯维支
16、“不论你用多少钱，都无法买走我对毕加索的友情和尊敬”——杨汝生说。
17、那是1991年春节过后的早春三月，我第一次出门参加陕西人民出版社的一个有关出版计划的座谈会。我天不亮起来骑自行车赶到远郊汽车站，搭乘汽车到东城墙外的终点站，再换乘市内公交车赶到出版社的时候，会议已经进行到讨论的议程了。路遥正在发言。路遥的旁边有个空椅子，我便慌不择位赶紧坐下来，爬楼梯和赶路弄得我压抑着喘气。坐在路遥另一边的李星，从路遥背后侧过身来。我明白他要跟我说话，仍然喘着气侧过身子把右耳倾向他脸。他说，你大概还不知道，路遥获茅盾文学奖了。我说我真的还不知道。他说今天早上广播的新闻。未及我作出反应，他辞我而去坐直了身子。我也坐直了身子，等待路遥发言完毕即表示祝贺。我早上起来忙着赶路，没有打开半导体收听新闻，漏了这样重要的喜讯。我刚觉得喘息平定，李星又从路遥背后侧过身来，我再次把右耳凑给他。李星说，你今年再把长篇小说写不完，就从这楼上跳下去……
18、突然，桥边出现了几个小摊。我正打算加快脚步走过时，一个小发现让我又停了下来。几位“摊主”，竟然都是看起来不到十岁的孩子。我本想看看就走，好奇心使我停了下来。走到其中一个面前蹲下，这是个看起来大概十一二岁的小男孩。他虽然挺高，但是却瘦得皮包骨头，水汪汪的眼睛中全是乞求，一身衣服破破烂烂打满补丁，鞋子则干脆没有。“小朋友，你读几年级啊?”“哦?额……嗯……5年级了……”恰在此时，另一个孩子，他的玩伴，跑了过来，大声拆穿了他的谎言：“他骗人。他根本就没有上学。”“哼，我爸爸说了，只要我卖得多，明年我就能上学。”先前的小男孩脸红脖子粗的反驳道。
19、坐在长途大巴上，我趴在窗边，满脸怒色的盯着飞快掠过的景色，换了谁跟爸妈吵架后都不会高兴得起来。直到现在，我嘴里仍是嘟囔着：“哼……爸妈总是那么烦……”
20、绵绵的江水有三千里长，家书有十五行那么长。
21、一个人真正的魅力，不是你给对方留下了美好的第一印象；而是对方认识你多年后，仍然欣赏你。
22、随后有人撰文进行指正，指出该句出自宋人黄庭坚。作者还不无揶揄地写到：也许刘心武老师翻阅的是《唐诗三百首》。(此处应有笑点，你get到了么？)
23、前者是在写完以后的修改，而后者是在写作中进行的修改。
24、谁知刘老师再出奇文，又将《江湖夜雨十年灯》登载到《为您服务报》上，并补充说：
25、于是屏翳收风，川后静波。冯夷鸣鼓，女娲清歌。腾文鱼以警乘，鸣玉鸾以偕逝。六龙俨其齐首，载云车之容裔，鲸鲵踊而夹毂，水禽翔而为卫。
26、挥毫笺赋千年怨，点墨风吟万古痴。异地同心如咫尺，举杯遥祝共题诗。
27、有人评价唐代王维的诗和画是“诗中有画，画中有诗。”就像他的《竹里馆》一样，“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”独坐、弹琴、长啸、明月，让我想到了这么一个画面。“一位诗人在竹林里独自弹琴，长啸。夜静人寂，与明月相伴的一个画面。那么的高雅、宁静。
28、豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临;宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云;千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗;紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区;童子何知，躬逢胜饯。
29、授课教师对自己所授的习作教学设计进行了说课和反思。参与联合研讨活动的各校代表对三位授课教师的教学设计和课堂效果进行了悉心点评，针对教学设计和课堂表现中的优点、亮点给予了认可和高度评价，对存在的不足之处提出了宝贵的建议。
30、月圆年年相似，你我岁岁相盼。那满天的清辉，遍地水银，便是我们互倾的思念。
31、从小学到现在，我学过不少的古诗。古诗中的离别情绪，古诗中的春夏秋冬，古诗中的名胜古迹……让我感到惊叹。短短几十个字，却表达了诗人的思想感情，山水风光。李白的，《行路难》其中有一句：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”只有短短十几个字，却表达了作者他即使仕途有所阻碍，却依然对未来充满坚定的理想。王安石的《登飞来峰》中的：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”写出了他登上高山之塔，极目远望的豪情满怀。
32、朋友居五伦之末，其实朋友是极重要的一伦。所谓友谊实即人与人之间的一种良好的关系，其中包括了解、欣赏、信任、容忍、牺牲……诸多美德。如果以友谊作基础，则其他的各种关系如父子夫妇兄弟之类均可圆满地建立起来。当然父子兄弟是无可选择的永久关系，夫妇虽有选择余地，但一经结合便以不再仳离为原则，而朋友则是有聚有散可合可分的。不过，说穿了，父子夫妇兄弟都是朋友关系，不过形式性质稍有不同罢了。严格地讲，凡是充分具备一个好朋友的人，他一定也是一个好父亲、好儿子、好丈夫、好妻子、好哥哥、好弟弟。反过来亦然。
33、真是一首好诗啊。但是偏偏他有一个较真的儿子，儿子认出了最后两句与杜甫的诗句“恰似春风相欺得，和莺吹折数枝花”高度重合，这要是发公号可通不过原创审查，被迫变成分享模式不要太好看！
34、遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽;邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷;兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人?萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年?
