关于教育的名言金句
1、19)让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!
2、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
3、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
5、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
6、31)教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
7、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔(关于教育的名言金句)。
8、存心要干凶恶残酷的坏事情,那是很容易找到借口的
9、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——(法)卢梭《爱弥儿》
10、 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
11、3“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失.”马卡连柯
12、8)用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
13、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫
14、要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。
15、30著名教育家波利亚认为,学习任何东西的最好途径是自己发现.
16、3人民教育家陶行知先生曾谆谆教导,“要想学生学好,必须先生好学.惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生.”
17、在争论中，正义和真理也不一定永远能得到公平的裁判，黑了良心的人要招揽一些同样黑了良心的恶棍作您的反面证人。
18、A选项“师者，所以传道授业解惑也”出自韩愈《师说》，指出教师的任务就是传递社会道德、教授知识和解答疑惑。符合题意。
19、3苏霍姆林斯基曾说,“没有一本新书能够逃脱我们的视野,我做校长时总是定期组织学生读新书、学理论.”
20、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。(乌申斯基)
21、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
22、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。……发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。——德)阿·爱因斯坦《纪念爱因斯坦译文集》
23、 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
24、前后不一致是教育中最严重错误之一。——斯宾塞摘自名言网()
25、要评判美，就要有一个有修养的心灵。——康德
26、(解释)小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。
27、审美感受的愉悦，影响着儿童的想象、联想、情感及行为动作。因此一切教学活动中，美，无处不显示出一种积极的驱动，无处不产生对儿童智慧的启迪，对儿童心灵的润泽。——李吉林
28、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。——《素质教育观念学习提要》
29、成功的第一个条件就是要有决心；而决心要不得迅速、干脆、果断、又必须具有成功的信心。
30、24)爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
31、教育需要关注，教育需要陪伴，教育追求宁静致远的境界，让教育拥有宁静的天空纯净的沃土。
32、●大凡世界上的先生可分三种:第一种只会教书;第二种的先生不是教书,乃是教学生;我认为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学 ——陶行知
33、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
34、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游!
35、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
36、为孩子的这天负责，为孩子的性命负责已不再是对教师的高要求，而是咱们应守的职责和规则。
37、3陶行知先生说过:“今日的学生,就是明天的公民.”
